2016-2017学年高一语文上册《群英会蒋干中计》课件 华东师大版.pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于河北
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2016-2017学年高一语文上册《群英会蒋干中计》课件 华东师大版.ppt

2016-2017学年高一语文上册《群英会蒋干中计》课件 华东师大版

2.周瑜是怎样以梦话、假密报进一步迷惑蒋干的?   讨论。明确:两次说梦话:“教你看操贼之首”,好像是酒醉失言,醒来假装不知床上睡的是谁。假托北方有人来报密:“张、蔡二都督道:‘急切不得下手。’”与密信内容相互印证。用计环环相扣、天衣无缝,使蒋干深信不疑。 讨论第4部分(第9段) 1.第9段讲了些什么内容?   讨论。明确:讲了周瑜用反间计的结果,①曹操中计,杀了蔡、张二人。②周瑜计成,保持了自己一方水上优势。 2.曹操为什么会中计?为什么又马上省悟?为什么又知错不认错?   讨论。明确:曹操对降将蔡、张二人本来不大信任,三江口折兵,回去就怪他们“汝等不用心耳”,所以后来会一时相信密信内容。看到首级想到水军的重要,失去两将也就意味着失去水上优势。但他刚愎自用,主观自信,不肯承认错误反而找杀蔡、张两人的借口,说他们“怠慢军法”。 讨论第5部分(第10段) 提问:曹操杀蔡、张二人后,课文为什么还要选入“细作探知”一段作尾声?    讨论。明确:选这一段作尾声,情节才完整。周瑜的“吾所患者此二人耳,今既剿除。吾无忧矣!”①与第3段中“吾必设计先除此二人,然后可以破曹”呼应,说明计策的成功。②曹操失去能使水军由劣势转化为优势的将领,对于随后的赤壁大战曹败吴胜有很大关系。周瑜可以说除去最主要的障碍,所以“大喜”。 本文的主要人物有三个,即周瑜、蒋干、曹操。这三个人在整个故事中

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