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中国历史七年级下册复习提纲 学校 沛县初级中学 班级 一（9） 姓名 吴 钧 时间 2011-2-17 中国历史七年级下册复习提纲 第六学习主题：繁荣与开放的社会 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治 一 隋朝 1 建立 ：581 年，都城在长安，建立者是隋文帝杨坚，年号为 开皇 。 2 统一：589年，隋灭陈，南北重归统一。 3 隋文帝治国措施：①改革政权机构,选拔人才；②大力发展农业,减轻赋税徭役；③倡导节俭 4 开皇之治：开皇年间,隋文帝勤勉治国,锐意革新,形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面,史称 “开皇之治” 5 灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 二 贞观之治 1建立：618年,李渊在长安称帝,建立唐朝 2贞观之治 626年,李世民继位,年号贞观.,李世民就是唐太宗 治国措施：(1)政治上：吸取隋亡教训，广开言路，选用良吏，提高行政效能；(长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征；改革三省六部) （“房谋杜断”） (2)经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担；(允许农民用实物代替徭役)(3)法律上：简法轻刑，修订法律；(《贞观律》)(4)教育上：重视教育，大力培养人才。(国子学、太学)(5)民族关系：实行恩威并施的政策（和亲、封赏），改善民族关系。(被拥戴为：天可汗) 表现：经济发展，政治清明，社会安定，国力强盛史称贞观之治。 形成原因：唐太宗吸取历代、特别是隋朝灭亡的教训，调整了统治政策；唐太宗制定的有利于发展生产、巩固政权的措施直接产生了作用；唐太宗本人的精明能干，励精图治；国家统一，广大人民的辛勤劳动。 随堂练习 1. “唐太宗引用古人的话告诫太子说：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。’”(1)写出与“黎庶(2)为处理“舟水”关系？ 1 690年武则天称帝,改国号周,是我国历史上唯一的女皇帝。 2 统治措施：①打击皇室和贵族集团 ②招揽人才,提拔了姚崇、宋 王景等有才干的人;③组织编写农书,指导农业生产；④鼓励兴修水利、栽桑养蚕；⑤减免赋税徭役 3 作用：经济文化继续发展，为“开元盛世”的出现奠定了基础。 二 开元盛世 1 712年，李隆基当了皇帝，就是唐玄宗。主要年号“开元”。 2治国措施：(1)任用贤能：启用姚崇、宋璟任宰相 (2)发展生产：鼓励扩大耕地面积，号召兴修水利；(3)整理财政：下令整理财政，清理土地和户口； (4)废除刑罚法律：实行“宽仁”政策，废除了武则天的酷刑苛法；(5)倡导节俭：遣散一批宫女，销毁宫中的大批锦绣珠玉，抵制奢侈。 3表现：政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。 4形成原因：国家统一，广大人民的辛勤劳动，唐太宗、武则天时期奠定的基础；制定了行之有效的措施；唐玄宗个人的才能，励精图治。 随堂练习 1.（??）589 A. B. C. D. 2（ ）______统治时期形成了国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治” A.唐太宗??????B.汉文帝 C.隋文帝??? ? D.隋炀帝 3（ ）我国古代杰出的政治家唐太宗，史称他的统治为 A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世（??）（??）（??）2 隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人”。 3 隋炀帝时开设进士科，科举制度正式产生。 4 科举制度在唐朝时进一步发展完善， 表现为：①分科考试，择优录取。分常科和制举两大类。常科中最重要的是进士科,其次是明经科； ②形成相对固定的程序：常科考生先参加州府的初试，再参加尚书省的“省试” 科举制度的实施与唐朝的繁荣有何关系？ （答案：科举制的实施满足了中小地主参政的愿望，缓和了阶级矛盾，扩大了地主阶级的统治基础，有利于统治者政权的巩固和国家的统一；科举制与九品中正制相比，国家掌握了选拔官吏的权利，开放了仕途之路，选拔了一批促进国家发展的优秀人才） 随堂练习 (1)我国古代科举制度是在哪一朝代形成的？这种制度的基本特征是什么？唐朝科举分哪两大类？ 答：隋朝。分科考试，择优录取。常科（最重要的科目：进士科和明经科）和制举。 (2)科举制度的出现表明我国古代选官制度发生了什么样的变化？这一制度的实行对扩大封建统治基础有什么作用？与世袭制、九品中正制相比，科举制度有何进步性？ 答：表明我国古代的选官制度已从推荐考察为主转变为以考试为主。使一批有真才实学的人进入各级政权。较为公开公平。 第4课 唐朝的民族关系 一 唐与吐蕃 1 吐蕃族生活在青藏高原，是藏族的祖先。吐蕃的首领