山东省日照市莒县文心高级中学2017届高三生物一轮复习_通过激素的调节-神经调节和体液调节的关系 （共23张PPT）.pptVIP

* * 化学 * 通过激素的调节神经调节与体液调节的关系 莒县文心高中 张晓杰 【复习目标】 1.识记内分泌腺和相应的激素。 2.弄清胰岛素和胰高血糖素的作用，理解血糖平衡调节的过程，体会激素调节的特点。 3.弄清甲状腺激素的作用，理解甲状腺激素的分级调节过程，体会什么是反馈调节。 4.比较神经调节和体液调节的区别，理解体温调节和水盐调节的过程。 在参加运动会长跑的过程中，会导致你体内的血糖含量下降吗？运动完后，是不是会感觉到热？热量主要来源是什么？可以通过哪些途径散失？为什么还会觉得渴，此时机体是如何进行调节的？ 血糖 CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合 成 食物中的糖类 消化、吸收 肝糖原 分 解 脂肪等非糖物质 转 化 转 化 脂肪、某些氨基酸等 ★注意： 1、回忆血糖的来源和去路有哪些？ 0.8～1.2g/L （80 ～120mg/dL） 1.肌糖原不能再分解形成葡萄糖 2.血糖转化生成的氨基酸属于非必需氨基酸 主要去路 主要来源 【探究1：血糖的平衡与调节】 2、血糖平衡的调节过程中起调节作用的激素主要有哪些？试描述出相关激素的生理功能。 血糖平衡的调节 B细胞 分泌 胰岛素 作用 1.促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 2.抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。 A细胞 胰高血糖素 作