离散数学(第十四章)课程.pptVIP

* * * * * G1⊕G2 E1 ⊕ E2 = V1∪V2 ={a,b,c,d,e} {e3 , e4,e6 ,e7 , e8,e9,e10} * 第十四章 习题课 主要内容 无向图、有向图、关联与相邻、简单图、完全图、正则图、子图、补图；握手定理与推论；图的同构 通路与回路及其分类 无向图的连通性与连通度 有向图的连通性及其分类 图的矩阵表示 * 基本要求 深刻理解握手定理及推论的内容并能灵活地应用它们 深刻理解图同构、简单图、完全图、正则图、子图、补图、二部图的概念以及它们的性质及相互之间的关系 记住通路与回路的定义、分类及表示法 深刻理解与无向图连通性、连通度有关的诸多概念 会判别有向图连通性的类型 熟练掌握用邻接矩阵及其幂求有向图中通路与回路数的方法，会求可达矩阵 * 1．9阶无向图G中，每个顶点的度数不是5就是6. 证明G中至少有5个6度顶点或至少有6个5度顶点. 练习1 证 关键是利用握手定理的推论. 方法一：穷举法 设G中有x个5度顶点，则必有(9?x)个6度顶点，由握手定理推论可知，(x,9?x)只有5种可能：(0,9), (2,7), (4,5), (6,3), (8,1）它们都满足要求. 方法二：反证法 否则，由握手定理推论可知，“G至多有4个5度顶点并且至多有4个6度顶点”，这与G是 9 阶图矛盾. * 2．数组2, 2, 2, 2, 3, 3能简单图化吗？若能，画出尽可能多的非同构的图来. 练习2 只要能画出6 阶无向简单图，就说明它可简单图化. 下图的4个图都以此数列为度数列，都是K6的子图. * 用扩大路径法证明. 情况一：?? ? ?+. 证明D中存在长度 ? ??+1的圈. 设 ? = v0v1…vl为极大路径，则l ? ??(为什么?).由于d?(v0)? ??，所以在 ? 上存在 PLAY 邻接到v0，于是 情况二：?+ ? ??，只需注意d+(vl) ? ? + . 3．设D=V,E为有向简单图，已知 ?(D) ? 2，?+(D)0，??(D)0，证明D中存在长度 ? max{?+,??}+1的圈. 为D中长度 ? ??+1的有向圈 练习3 * (1) D中有几种非同构的圈？ (2) D中有几种非圈非同构的简单回路？ (3) D是哪类连通图? (4) D中v1到v4长度为1,2,3,4的通路各多少 条？其中几条是非初级的简单通路？ (5) D中v1到v1长度为1,2,3,4的回路各多少 条？讨论它们的类型. (6) D中长度为4的通路（不含回路）有多少条？ (7) D中长度为4的回路有多少条？ (8) D中长度?4的通路有多少条？其中有几条是回路？ (9) 写出D的可达矩阵. 4．有向图D如图所示，回答下列诸问： 练习4 * 解答 (1) D中有3种非同构的圈，长度分别为1,2,3，请画出它们的图形. (2) D中有3种非圈的非同构的简单回路，它们的长度分别为 4,5,6. 请画出它们的图形来. (3) D是强连通的（为什么？） 为解(4)—(8)，只需先求D的邻接矩阵的前4次幂. * (4) v1到v4长度为1,2,3,4的通路数分别为0,0,2,2. 其中只有长度为4的两条是非初级的简单通路（定义意义下），见下图所示. 解答 * 解答 (5) v1到v1长度为1,2,3,4的回路数分别为1,1,3,5. 其中长度为1的是初级的(环)；长度为2的是复杂的；长度为3的中有1条是复杂的，2条是初级的；长度为4的有1条是复杂的，有4条是非初级的简单回路. 请在图中行遍以上各回路. (6) 长度为4的通路(不含回路)为33条. (7) 长度为4的回路为11条. (8) 长度?4的通路88条，其中22条为回路. (9) 4?4的全1矩阵. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 14.3 图的连通性 无向图的连通性 (1) 顶点之间的连通关系：G=V,E为无向图 ① 若 vi 与 vj 之间有通路，则 vi?vj ② ?是V上的等价关系 R={u,v| u,v ?V且u?v} (2) G的连通性与连通分支 ① 若?u,v?V，u?v，则称G连通 ② V/R={V1,V2,…,Vk}，称G[V1], G[V2], …,G[Vk]为连通分 支，其个数 p(G)=k (k?1)； k=1，G连通 * 短程线与距离 (3) 短程线与距离 ① u与v之间的短程线：u?v，u与v之间长度最短的通路 ② u与v之间的距离：d(u,v)——短程线的长度 ③ d(u,v)的