* 教学楼平面图调研 * 我国目前的教学楼外形大多数采用方形设计,方便学校教室的排布,教室的采光和通风。 大多教学楼平面一般是是以长条的中间走廊, 两边是教室的布置方法为主,阶梯教室 放在教学楼的两端,一来方便采光,二来是不打乱其他普通教室的排布。 * 像清华大学这样的布局就是比较常见的教室排布方式。 * 也有这样中间为天井式的教学楼,这样的建筑方案更平均教室的采光。 * 在小教室的选择上,并没有太多的选择,基本都是矩形的小教室,因为矩形具有声能分布均匀,声能反射空白区小等优点,适合小型班级的教学。 而阶梯教室的选择就比较多样,正方形、半圆形、扇形等平面形式。 而大多阶梯教室都是扇形,这样方便更多的同学看老师的板书,不同的层次能让同学们不挡住彼此的视线,在教学楼两端的设计使得阶梯教室能多增加门加强流通,同时能增加更多的玻璃加强采光。 * 因为存在合班上课的的情况,所以中大型的教室建设也是不容忽视的。一般而言合班上课都是2—3个班一起上课,所以开间和跨度都比较大,类似这种大型教室一般在设计在教学楼的空间中心位置。 这种教室不用怎过多考虑高度差,前几排甚至大部分都不用提升座位高度。 * 相关规定:选自《中小学校建筑设计规范》 第二节 普通教室 第3.2.1条 教室内课桌椅的布置应符合下列
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