七年级语文下册第一单元1《山中访友》教案上海五四制版.docVIP

山中访友 李汉荣 第一课时 【学习目标】 　　１．掌握想象、联想、比喻、拟人等修辞方法在本文的作用。 　　２．阅读课文，体会文章的语言魅力，领略和欣赏作品展现的自然美。 　　３．通过学习，培养热爱生活、热爱自然的情感。 【课文提示】 　　１．想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。联想则是由甲事物的触发，自然想起乙事物的心理过程。想象和联想追求的不仅是“形似”还要“神似”。 　　２．拟人，就是把物人格化，即把物当作人来写。 【正音正字】 　　１. 写出下列汉字的拼音，记住每个字的书写要点： 　　　　栀zhī　憔悴qiáocuì　湛zhàn　禅chán　漾yàng　 　　２. “和”有几种读音？ 　　　　hé（我和你）　 　　　　hè（和诗）　 　　　　huó（和面、和稀泥）　 　　　　huò（和药）　 　　　　hú（和牌） 【积累词语】找出文章中的成语和好词语，并认真抄写： 德高望重　一去不返　返老还童　津津乐道　患难兄弟 【朗读课文】 【课文分析】 作者把一次山中之旅变成了愉悦的精神之旅。全文就像一篇美丽的童话，又像一首精巧的小诗。最精彩的是作者把自己想象成一株树：“我的头发长树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁……” 　　全文的层次大意是： 　　第一部分（第１－２段），开篇点题，写“我”一早“带着满怀的好心情”访友。 　　第二部分（第３－７段），