七年级语文下册：第16课《国宝——大熊猫》课件2（苏教版）.pptVIP

* * 嗨！大家好！ 国宝——大熊猫 叶永烈 学习目标： 1. 学习大熊猫的有关知识 2. 认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识 国宝——大熊猫 雕 塑 零 钱 包 温 度 计 相 框 邮 票 火 花 国 宝 吃竹子 蹬皮球 幼崽 爬树 熊 猫 浏览课文，勾画出你认为描写生动的词句或语段，并有感情的放声朗读这些词句和语段。 如果让你介绍大熊猫，你会从哪些方面来讲？ ……………… 外形特点 生长环境 生活习性 活动范围 繁殖情况 ——可爱。 ——人烟稀少，泉水丰富 竹类众多。 ——喜爱食竹，食量很大， 　　性情孤僻，爱独处。 —— 随季节交替而改变活动范围 ——繁殖力低，大多每胎产一仔。 你能筛选有效信息，选择感兴趣的话题，介绍我吗？ 1. 我的家族史 2. 我的“家” 3. 我的明星路 4. 我的喜怒哀乐 5. 我的特殊身份 6. 我的饮食习惯 7. 自拟题 （提示：尽量运用课文中生动的词句） 请你谈一谈大熊猫的生存现状？ 濒临灭亡 大熊猫生活现状 过去的一万年，人类文明的发展，不断的侵噬属于大熊猫的自然领地，迫使大熊猫退缩隐居于青藏高原东部边缘的高山