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潘桥一小 二 年级 语文 （学科）教学设计 课题名称： 日月潭 课时情况： 共 2 课时 作者姓名： 胡 小泉 一、教学目标：（涵盖三维目标） 1．会认9个字，会写12个字。正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵自己喜欢的段落。感受日月潭美丽的景色，激发学生对祖国宝岛台湾对祖国大好河山的热爱之情。 1．了解日月潭名称的来历和那里秀丽风光，激发学生热爱祖国的山山水水有的朗读课文。 理解描写日月潭景色的句子，朗读、想象、体会出那里的美丽。 课件和生字卡片 五、教学过程：（含各教学环节及其意图说明） 第 一 课 时同学们，咱们的祖国山河壮丽。你们以前都去过哪些美丽的地方呢？ 学生畅所欲言。今天老师请来了一位导游姐姐，（课件出示）她要带我们去一个美丽的地方。快听她说说吧！（课件演示，教师板书：日月潭）教学生字“潭”，读了课题，你想知道什么？归纳学生的问题：板书：在哪??? 名字的由来???????? 风景怎样学生按自学四步骤自学课文检查自学情况。⑴投影出示生字：认为自己已经全部会读的同学请站起来，指一至两名学生认读生字。读全对的奖他们为今天的识字大王。⑵偏旁猜字游戏：①教师说生字的偏旁，学生马上抢答生字。②由学生随意说偏旁，其余学生抢答生字。⑶按拼