九年级语文下册《醉翁亭记》课件23长春版.pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于天津
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九年级语文下册《醉翁亭记》课件23长春版.ppt

九年级语文下册《醉翁亭记》课件23长春版

作者介绍 欧阳修(1007-1072):字永叔,谥号文忠,自号醉翁、六一居士,北宋著名的文学家,是北宋诗文改革运动的倡导人,唐宋八大家之一。吉州吉水(今属江西)人。天圣进士。官馆阁校勘,因直言论事贬知夷陵。庆历中任谏官,支持范仲淹,要求在政治上有所改良,被贬为滁州知州。官至翰林学士、枢密副使、参知政事。王安石推行新法时,对青苗法有所批评。 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。 望之蔚然而深秀者,琅琊也。 山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。 峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 作亭者谁? 山之僧智仙也。 名之者谁? 太守自谓也。 太守与客来饮 于此,饮少辄 醉,而年又最 高,故自号曰 醉翁也。 想一下,能否解释“醉翁之意不在酒” ,并用它造个句子。 形容人别有意图,言在此而意在彼。 哪位同学知道,根据《鸿门宴》的故事也流传出一个类似这个意思的俗语,叫什么? 项庄舞剑,意在沛公。 “日出而林霏开”(朝) “云归而岩穴暝”(暮) “野芳发而幽香” “佳木秀而繁阴” “风霜高洁” “水落而石出” “四时之景不同,而乐亦无穷也。” 第三段包含几层意思 人的活动: ——滁州人的欢乐图 1、滁人游 2、太守宴 3、众宾欢 4、太守醉 解释下列加点字的意义 1.秀 望之蔚然而深秀 佳木秀而繁阴 2.临 有亭翼然临于泉上 临溪而鱼 3.乐 宴酣之乐 人知从太守游而乐 不知太守之乐其乐 小论文摘录(1) 我仿佛身临其境。当我闭上眼睛的时候,耳边似乎传来了啾啾的鸟鸣和潺潺的流水声,闻见了空气中酝酿的野花的芳香,眼前仿佛也出现了早晚变化不同的四季景色。这种感觉是无法用言语形容的,只有你真正地全身心地投入到课文中,你才会有幸感受到那仙境般的美景。 小论文摘录(2) 这是一幅美丽的山水画,它令人流连忘返,身在其中,一切烦恼与不安都会被你抛在脑后。 树与花的和谐,山与树的搭配,水与山的相接,鸟与水的嬉戏,如此之美景,任谁也不会忘记。 小论文摘录(3) 文中“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也”,短短28个字,淋漓尽致地描绘出琅琊山的四季美景,准确、生动,极富音乐之美,韵味无穷,情致盎然,从容宛转,娓娓叙来。 《醉翁亭记》碑刻(苏轼草书) 《醉翁亭记》碑刻 作业: 将文中“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”一段所写的“朝暮”、“四时”的景物特点用现代汉语加以具体描写,写成300字左右的短文。 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 一、山—水—亭—名—太守 二、朝—暮—春—夏—秋—冬 三、滁人游—太守宴—众宾欢—太守醉 四、太守归—游人去—禽鸟乐——从人乐——太守乐 一、引入(醉翁亭之所在,并引出人和事) 亭的周边环境:环滁皆山-琅玡山-酿泉-有亭 翼然 (由远到近,由整体到局部) 亭的由来:作亭者-名之者-命名之意 二、写山中之景和出游之乐 朝暮之景-四时之景-总归为“乐亦无穷”(分总) 三、写滁人的游游和太守的宴饮: 滁人游-太守宴-众宾欢-太守醉(从外到内) 四、写日暮醉归: 三种乐:禽鸟-游人-太守 归纳总结: 山水之乐 滁人之乐 宾客之乐 太守之乐 与民同乐的政治理想和被贬后悠然自得的旷达情怀 醉能同其乐(主旨) 1、作者到底在“乐”些什么?找出有关语句说说理解。 2、本文的醉翁之意在何处? 山水之乐:四时之景不同,而乐亦无穷也 宴酣之乐:鱼肥酒香,山肴野蔌,起坐喧哗 乐人之乐:醉能同其乐,醒能述以文者 欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”, “醉翁之意不在酒,在乎山水之间”,更在乎“乐民之乐”,这就是欧阳修的高洁志趣。 与民同乐 全文以“乐”字为线索,通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐,表现了作者与民同乐的旷达情怀。 本文共用25个“而”,表示前后词句并列、承接、递进、修饰、转折等关系。说说下列语句种“而”字的用法,体会它们各自语气的轻重。 1.饮少辄醉,而年又最高 2. 云归而岩穴冥。 3.朝而往,暮而归 4.溪深而鱼肥 5.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。 递进,而且;重读 表承接,不译;轻读 表修饰关系,不译;轻读 表示并列,可不译 ;轻读 表转折,

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