九年级语文文言文复习开明版.docVIP

九年级语文文言文复习开明版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 文言文复习 二. 重点、难点： ①字音（通假字） ②字义（通假字、一词多义、词类活用、古今异义） ③句义（字义+句式） ④概括 ⑤理解性默写 【典型例题】 文段（一） ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。 1. 解释下列划线词的意思。 （1）由是感激 感激：____________ （2）遂许先帝以驱驰 驱驰：____________ （3）故五月渡泸 故：____________ 2. 第①段中陈述作者临危受命的千古名句是____________。 3. 第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。 4. 这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为□□□□，临危委重任和□□□□□。作者回顾这些往事的目的是____________（用自己的话概括）。 文段（二） 阅读下面选自《曹刿论战》中的文字，-4题。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。 1. 解释下面句子中加的词。 ①齐师伐我：_______ ②小惠未徧：__________③小大之狱：_________ ④必以情：________下面各组句子中加词意思相同的一项是（ ）A. 忠之属也 有良田美池桑竹之属　　 B又何间焉 立有间C. 其乡人曰 其真无马邪　　 D. 肉食者鄙 蜀之鄙有二僧曹刿请见的原因是什么（请用文中句子作答）？ 用现代汉语翻译下面的句子。可以一战。战则请从。 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1. 哪两组句子中划线的词的意思相同？ A. B. C. D. F. 2. “得道者”的意思是______________；文中与它意思相同的一个词是___________。 3. 划分下边句子朗读的节奏，每个分句只划一处（用“/”表示）。 故 君 子 有 不 战 ， 战 必 胜 矣 4. 回忆你学过的文言课文，从中举出一则可以证明本文论点的史实。 5. 用现代汉语翻译“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”。 文段（四） 马之千里者，一(1)食或尽粟一石。(2)食马者不知其能千里而(3)食也。是马也，虽有千里之能，(4)食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 1. 文中4个划线的“食”字，读音为“sì”的是哪几个？将它们的序号写在括号内。( ) 2. 用横线在原文中标出作者以强烈的语气为千里马鸣不平的语句。 3. 对本段的主要内容概括准确的是哪 一项？选择正确答案，将字母写在括号内。( ) A. 千里马没有得到应有的待遇. B. 食马者不能以千里马的特点来喂养它。 C. 食马者不识千里马，是造成千里马不能日行千里的根本原因。 D. 千里马的才能没有表现出来，是因为它常常吃不饱。 【模拟试题】 文段（一）阅读下面文言文，完成1-6题。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴隆之言，则责攸之、、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以