五上25《鹤楼送别》 Microsoft Word 文档.docVIP

苏教版教材五年级上册 25 黄鹤楼送别 一、教学目标： 1.学会本课2.正确、流利、有感情地朗读课文背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》理解课文内容及诗句意思。?创设情境，探究抓住重点句子感悟体会诗人与朋友间依依惜别的浓浓情谊。 再现李白与孟浩然分别时的情景，体会诗人与朋友间依依惜别的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感，使学生树立积极向上的人生观和价值观。在朗读感悟、想象表达中提高学生的语文素养。?1、2两个教学目标侧重于基础知识，字词句的训练，3、4两个目标主要让孩子品味语言文字所蕴含的思想感情，体会朋友间的深厚情谊） 二、教学重难点： 通过文与诗的对照阅读，理解课文内容和诗句意思，体会朋友间依依惜别的思想感情。?“文包诗”《黄鹤楼送别》是苏教版教材中较特殊的一篇课文。因此，在教学过程中，本人认为宜采用以下方法进行教学：? 诗文对照，理解诗词意思? 采用诗文对照来进行教学，能有效地降低学生对古诗理解的难度，帮助学生正确理解诗意。 品词析句，体会诗词情感? 在理解诗词意思的基础上，循序渐进地带动学生情感的发展。通过朗诵古诗和朗读课文，使学生入情入境，深刻体会诗人的感情，进而达到感情上的共鸣。? 朗读为主线，发展学生的能力? 采用朗读的方法应为：个别读、小组读、悟读、感情读，使学生在读的过程中，产生独特的心理感受。在朗读的同时，启发学生想象，使学生的个性得到发展。?学生在