八年级政治下册 第四单元 我们崇尚公平和正义 第十课 我们维护正义课件人教版.pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于天津
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八年级政治下册 第四单元 我们崇尚公平和正义 第十课 我们维护正义课件人教版.ppt

八年级政治下册 第四单元 我们崇尚公平和正义 第十课 我们维护正义课件人教版

包公怒铡陈世美 3、做人应该具有优良品德 有正义感,为人正直。 做人堂堂正正、立得正行得稳、 爱憎分明、正气凛然、正大光明、 无私无畏 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 这位70岁的日本老人,承受着巨大的压力,用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。在他身上,人们看到了跨越国家和民族的正义力量,这力量启示着人们: 在捍卫正义的道路上,人们可以超越一切界限,而惟一不能失去的就是正义响在心中的声音。 看了以上人物和事例,你会有什么感受?请用一个词形容你的心情。 赞赏,崇敬   看了以上图片,同学你又有什么感受?请用一个词来形容你的心情。 不安、不满、愤怒 一个人面对非正义的行为, 产生不安、不满、愤怒等 情绪,是有正义感的表现。 一个人对正义行为表 现出赞赏和崇敬之情, 也是有正义感的表现。 1、正义感的具体内容 宋鱼水,女,现年38岁,中共党员,法律专业硕士,1989年从中国人民大学毕业后,进入北京市海淀区人民法院经济庭工作,先后任书记员、审判员、副庭长,现任海淀区人民法院知识产权庭庭长。 让百姓相信法律,让社会拥有公平。这就是公正的力量。 总有一种力量让我们流泪 张志新(1930-1975)天津人。女。1955年加入中国共产党。曾任中共辽宁省委宣传部干事。文化大革命中,她怀着对党对人民的赤胆忠心,坚持马列主义、毛泽东思想,反对林彪、“四人帮”的破坏干扰,遭受残酷迫害,于1969年9月被捕入狱。在狱中不屈不挠,坚持斗争。1975年4月4日被杀害。表现了共产党员为真理而献身的彻底革命精神和坚贞不屈的崇高品质。1979年3月,中共辽宁省委为她彻底平反昭雪,并追认为革命烈士。 张志新质问监狱长的笔迹。 徐洪刚,是济南军区五十四集团军一二七师三八0团步二连政治指导员,现在南京政治学院政进修系13队学习。 1993年8月17日,济南军区某部通讯连班长徐洪刚,回云南省彝良县探亲归队途经四川省筠连县时,车上4名歹徒抢掠,徐洪刚挺身而出与之搏斗,身中刀伤14处,小肠流出体外50多厘米仍顽强追逐歹徒 。  A .有正义感、为人正直,是做人应该具有的优良品德。 B .只有有正义感的人、正直的人越来越多,我们的社会才会更稳定、更和谐。 2、为什么要做一个有正义感的人? 请找出相关链接中的人物,细细品位他们的名言。 给点钱花花 4、 如何做一个 有正义感的人? 你能概括吗? 如何做一个有正义感的人: (1)当非正义的行为发生在自己身上时: (2)当看到非正义行为发生在他人身上时: (3)作为未成年,我们应该: 能够采用正当方式,奋起抗争; 能够见义勇为,匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助; 既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己下 前提下,维护正义。 还有吗? 三个要点 中学生小刚独自在家做作业,突然发现了一歹徒正在翻窗入室------- 小刚见状灵机一动,大喊一声:“爸爸,你该上公安局值夜班了!” 情景再现 一周日下午,小王偶然看到3个高大学 生在敲诈本校初一的一位学生,马上跑到 公共电话处,拨打“110”报警,结果犯罪 嫌疑人被抓,小王没损失。 遵守社会规则和程序 非正义行为的表现、危害以及应采取的正确态度 正义感的具体表现 社会发展需要有正义感的人 正义感是做人的优良品德 遵守社会规则和程序 做有正义感的人 自觉维护正义 如何做一个有正义感的人 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * * * * * * * * * * * * * * 保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选?

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