八年级数学下册19.2.1矩形（第二课时）课件人教版.pptVIP

矩形的判定 归纳：一 1、有 一 个 角 是直角的 四 边 形 是矩形（ ） 归纳：二 2.请大家试着完成下列图示. 自我诊断 　　　1、能够判断一个四边形是矩形的条件是（ ） 　　　　A 对角线相等 B 对角线垂直 　　　　C对角线互相平分且相等 D对角线垂直且相等 2、矩形的一组邻边长分别是3cm和4cm，则它的对角线长是 cm 3、如图,直线EF∥MN,PQ交EF、MN于A、C两点,AB、CB、CD、AD分别是∠ EAC、 ∠ MCA、 ∠ ACN、 ∠ CAF的角平分线，则四边形ABCD是（ ） A 菱形 B 平行四边形 C 矩形 D 不能确定 　　1、如图，ABCD对角线AC、BD相交于点O，OAB是等边三角形，AB=4CM，求 ABCD的面积（精确到0.01 m2). 练习： 判断题： 1、两组对边分别平行，且有一个角是900的四边形是矩形（ ） 2、两组对边分别相等，且对角线也相等的四边形是矩形（ ） 3、两组对角分别相等，且对解线也相等的四边形是矩形（ ） 4、一组对边平行且相等，并且有一个角是900的四边形是矩形（ ） 5、对角线相等且互相平分的四边形是矩形（ ） 6、四个角都相等的四边形是矩形；（ ） 选择题 1、下列说法正确的是（ ）． （A）有一组对角是直角的四边形一定是矩形 （B）有一组邻角是直角的四边形一定是矩形 （C）对角线互相平分的四边形是矩形 （D）对角互补的平行四边形是矩形 2.满足下列条件（ ）的四边形是矩形。 （A）有三个角相等 （B）有一个角是直角 （C）对角线相等且互相垂直 （D）对角线相等且互相平分 课后练习 1．工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行： ⑴ 先截出两对符合规格的铝合金窗料（如图①），使AB＝CD，EF＝GH； ⑵ 摆放成如图②的四边形，则这时窗框的形状是 形，根据的数学道理是： ； ⑶ 将直角尺靠紧窗框的一个角（如图③），调整窗框的边框，当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时（如图④），说明窗框合格，这时窗框是 形，根据的数学道理是： ； * 人教版数学教材八年级下 19.2.1矩形 矩形的判定 还有没有其他的方法把一个平行四边形或四边形变成矩形呢？ 1 19.2.1 结论：对角线相等的平行四边形是矩形 对角线相等的平行四边形是矩形吗？ 猜想加证明 动手探究 　　李芳同学用画“边－直角、边－直角、边－直角、边”这样四步画出一个四边形，她说这就是一个矩形，她的判断对吗？你能证明吗？ ② ① ③ ④ 定理:有三个角是直角的四边形是矩形. 已知:如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°. 证明: ∵ ∠A=∠B=∠C=90°, ∴∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°. ∴AD∥BC,AB∥CD. 求证:四边形ABCD是矩形. ∴四边形ABCD是平行四边形. D B C A ∴四边形ABCD是矩形. 第十九章 四边形 × 2、有三个角是直角的平行四边形是矩形（ ） 平行四边形 四 边 形 √ 3、对角线相等的 四 边 形 是矩形( ) × 平行四边形 √ C 5 C 八年级 数学 随堂练习 2、为布置三八妇女节表奖会会场，班长想把一些，鲜艳的气球均匀挂在屋顶的对角线上，以装饰会场。如果一条对角线上挂了38个汽球，那么还需要多少个气球？如果一条对角线上用了39个呢？为什么？ √ √ √ √ √ √ D D 应用练习 2、回答：怎样用刻度尺，检查一个四边形是不是矩形 平行四边 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 *