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两点论和重点论

春秋时期,著名军事家孙武把自己撰写的兵法13篇呈献给吴王。吴王赞不绝口,却不知孙武是否能将这些理论运用于实战,便问他:“你的十三篇兵法,我都看过了。可以小试一下指挥队伍吗?”孙武回答说:“可以”。吴王又问道:“可以用妇女来试吗?”孙武答:“可以。”于是,吴王派出宫中美女共180人,交由孙武操练。 孙武把180名宫女分成两队,以吴王宠爱的妃子两人担任两队队长。孙武命人将执法用的斧钺(yuè)竖立起来,反复重申军法,然后击鼓发令,然而宫女们听见鼓声,觉得好玩,个个捧腹大笑。孙武说:“是我规定不明确,你们军令军法不熟悉,错在将帅。”于是再次三令五申,击鼓发令。宫女们仍大笑 不止。孙武说:“规定不明确,军令军法不熟悉,是将帅之错;既然已反复地说明了,仍不执行命令,那就是下级士官的错了。”接着下令将两位队长斩首。接着任命两队排头的宫女为队长,重新击鼓发令,这下宫女们左右前后做起,都合乎规定和要求。孙武派人向吴王报告说:“队伍已训练整齐,请吴王下来看看!这样的队伍,无论君王怎样使用它,即便是赴汤蹈火,也是可以的。” 孙武把嘻嘻哈哈的宫女训练成军纪严明的士兵,关键在哪里? 提示: 孙武主要做了两件事,一是三令五申反复重申军法,二是斩了吴王的两名爱妃。 起关键作用的是斩了吴王的爱妃。这个故事告诉我们分析问题和解决问题要抓住关键,即抓住主要矛盾的道理。 课堂探究(P73) 这首诗说明了什么哲学道理? 俗话说,“金无足亦,人无完人”。我们应该怎样对待同学、老师、家长和自己? 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们,要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 1)坚持两点论 ①就是在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾。 ②在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。 2)坚持重点论。 ①在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”。 ②在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。 小结 原理:主要矛盾和次要矛盾及其辩证关系 原理:矛盾主要方面和矛盾次要方面及其辩证关系 方法论:坚持两点论和重点论的统一 反对:一点论和均衡论 1、“村子富不富,关键在党支部”这说明,在发展农村经济中 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中,我们坚持以经济建设为中心不能动摇,坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“坚持以经济建设为中心不能动摇”不动摇,是指 A 抓主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面 3、网络的出现利弊都有,利大于弊,告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 3、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后,不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是: A.主次矛盾和关系的原理 B.矛盾的主次方面关系的原理 4、目前,党内出现了腐败现象,但是这不是主流,腐败是存在的,但大部分党员干部还是廉洁奉公的,这个观点 A 抓住了事物的主要矛盾 B 把握了矛盾的主要方面 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三令五申 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 其他处于 、对事物发展 的矛盾。 不起决定作用 从属地位 决定作用 支配地位 1 、主要矛盾和次要矛盾 主要矛盾 在事物发展过程中处于 、对事物发展起 的矛盾。 次要矛盾 主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件: 复杂事物中同时存在多个矛盾。 在一个时期、阶段,由于

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