2014年春高中物理 《探究弹性势能的表达式》学案5 新人教版必修.docVIP

第5节,,,,,,,,探究弹性势能的表达式,,,,,,,,,,,,,,,, 【学习目标】 1.理解弹性势能的概念及意义，学习计算变力做功的思想方法． 2．猜测弹性势能的表达式与哪些因素有关，培养学生科学预测的能力． 3．体会计算拉力做功的方法，体会微分思想和积分思想在物理学上的应用． 4.通过对弹性势能公式的探究过程和所用方法，培养学生探究知识的欲望和学习兴趣，体味弹性势能在生活中的意义，提高物理在生活中的应用意识． 【重点】利用微元法和图象法计算变力做功的问题. 【难点】理解微元法把变力做功转化为恒力做功. [知识回顾],,,,,,,,1、功的概念,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2、重力势能,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 【自主导学】 一个弹簧自然伸长，一个小球在光滑的水平面上从弹簧的右侧向弹簧运动，遇到弹簧，请观察、分析实验现象。 V V 图1 问1：在第三章我们研究了弹簧弹力与形变的关系，如何用图象来反映弹力F和形变量x的关系？ 问2：刚才大家观察到什么样的实验现象呢？试着画出速度-时间图象。 . 问3：小球速度为什么减小了?,,,,,,,,能否从动力学角度分析？能否从功能的角度给于分析？ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 问4：