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- 2016-11-29 发布于湖北
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第3节 化学中常用的 物理量—物质的量 第一课时 联想·质疑 水是大家非常熟悉的物质,它是由水分子构成的。一滴水(约0.05ml)大约含有17万亿亿个水分子。如果一个个地去数,即使分秒不停,一个人一生也无法完成这项工作。那么,怎样才能既科学又方便地知道一定量水中含有多少个水分子呢? 宏观的量用微观表示非常的巨大,使用不方便! 能否在宏观(可测)量与微观量之间建立一个物理 量和单位,用合适的数值表示很大数目的微观粒子 联系生活 日常生活中,当某物质的质量很大时,一般不会用克表示,而用吨等更大的计量单位表示,如一辆汽车的质量为3吨,不会说是 3×106克。再如做某事花去10分钟时间,我们不会说成是用了1.9 ×10-5年。人们喜欢选用一个合适的计量单位,把很大或很小的数值变为适中的数值,便于计算、使用。 提出设想 宏 观 (质量等) 微 观 (粒子数) 物质的量(n) :是表示物质所含粒子多少的物 理量。 1、概念 一、物质的量及其单位 —— 摩尔 交流·研讨 硫酸 的 物质的量
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