人教版七年上次第17课昌盛的秦汉文化(二)教案.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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人教版七年上次第17课昌盛的秦汉文化(二)教案.doc

人教版七年上次第17课昌盛的秦汉文化(二)教案

公开课教案 课题:秦汉的文化艺术 教学目的 1、知识与能力目标: 了解佛教传入和道教兴起的简要史实、司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容、体会秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势   2、过程与方法目标: 通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析,培养学生初步运用历史唯物主义有关社会意识理论分析历史文化现象的能力;通过对秦始皇陵兵马俑的认知和感受,培养学生的历史审美感,提高学生的艺术鉴赏能力 3、情感态度价值观: 培养求真求实学风:通过了解司马迁撰写《史记》的经历和《史记》的卓越成就,培养学生独立思考、求真求实的学风,注重学习与实践的结合 教学重点与难点 1、重点:佛教和道教在秦汉时期的发展情况;司马迁和《史记》。 2、难点:宗教得以传播的原因及其影响,树立正确的宗教观。 教学方法 学生自主探究与合作探究学习相结合: 2、多媒体辅助课堂教学:通过历史材料、历史照片、历史影视等的搜集、自制和回放,再现历史场景,进行历史回顾。并培养学生怎样通过图文资料去解读历史信息的能力。 导入: 我相信同学们应该都看过《西游记》吧!那大家应该还记得在他们师徒一路西行的路上有很多的寺庙也有很多的道观,遇到了很多和尚和道士,那么我们国家什么时候开始有和尚和道士的呢?他们师徒四个为什么一路向西行呢?学完本课你将会找到上述问题的答案。上一节课,我们学习了秦汉文化在自然科

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