2014年高中物理 5.1《曲线运动》教学设计4 新人教版必修.docVIP

高中物理,,,,,,,,5.1曲线运动教案,,,,,,,,新人教版必修2 一、内容及其解析 1、内容：本节主要介绍曲线运动的速度方向和发生曲线运动的条件。,,,,,,,, 2、解析：通过现实生活中的实例要学生自己确定做曲线运动的速度方向和受力情况。,,,,,,,, 二、目标及其解析 1、知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质 思考题1：如何确定曲线运动的速度方向？ 2、知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 思考题2：物体在什么情况下会发生曲线运动？ 思考题3：曲线运动是否一定是变速运动？它可能是匀变速运动吗？ 三、教学问题诊断分析 学生对匀变速运动的定义理解不到位，所以总是会错误的认为曲线运动不可能是匀变速运动。 四、教学支持条件分析 本节在讲曲线运动的速度方向时需要多举现实生活中的例子，在讲物体做曲线运动的条件时需要做磁铁作用下钢球的运动情况。 五、教学过程设计 1、教学基本流程 什么是曲线运动→曲线运动的速度方向如何→发生曲线运动的条件是什么,,,,,,,,→,,,,,,,,练习、小结 2、教学情景 引入新课 生活中有很多运动情况，我们学习过各种直线运动，包括匀速直线运动，匀变速直线运动等，我们知道这几种运动的共同特点是物体运动方向不变。下面我们就来欣赏几组图片中的物体 有什么特点（展示图片）,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,