2《爷爷和小树》 之四.docVIP

2《爷爷和小树》 之四 《爷爷和小树》是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话，写天冷了，爷爷爱护小树，照顾小树；天热了，小树给爷爷遮挡烈日，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两幅生动有趣的插图，适合低年级儿童的审美情趣和阅读心理。根据课文特点和低年级儿童的年龄特征，本课第一课时可通过“看、读、演、议”进行教学。 　　教学要求： 　　　1.了解课文内容，知道应该爱护小树，初步懂得一些人与自然之间的关系。 　　　2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么；知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。 　　　3.学会本课生字词。认识“小字头”和“四点底”。 　　　4.朗读课文。背诵课文。 　　教学重点： 　　　　能够积极参加讨论并且发言。知道“爷爷真好”，“小树真好”的原因。 　　教学难点： 　　　　能够积极参加讨论并且发言。 　　教学过程： 　　一、看——了解图意，培养观察能力 　　　　出示多媒体.课件： 　　　1.爷爷给小树“穿衣服”的活动画面，孙子好奇地问爷爷什么。 　　　2.爷爷在树下摇扇乘凉的活动画面，孙子高兴地在树下边跑边叫。 　　　　边出示图画边指导学生整体看图，说说图上画的是什么地方，有什么。再分别说说图上是什么季节，小树长得怎么样。爷爷在干什么。孙子会问爷爷什么，爷爷怎么说。可同位互说