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人教版八年级地理上册第5章第1节课堂指南（A卷） 备课人： CCB 备课时间：2013.7.20 审核人：_________ 授课人：__________授课时间： 第___节 评分人 第1课时 （全册新授21课时共44课时） 清点人数 每日一吼！ 课题2 第五章 中国的地理差异 第一节：?四大地理区域的划分 一、学习目标： 1、初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型。2、在简单的地图上进行区域的划分。3、在地图上指出四大区域的位置、范围及划分的原因4、在地图上找出秦岭—淮河，并说明其意义。培养学生读图、析图、观察判断能力和主动探究能力。通过本节课的教学，是学生更加热爱祖国的大好河山。重、难点：我国四大地理区域划分的位置、范围及其原因： 1、安排同学们介绍一下自己的游览过程中的亲身体会，比较一下它们的各自差异。 2、地球表面最显著的特征：自然现象和人文现象，空间分布的不均一性。 四、学法指导措施： 1、比较法：请小组同学每个人都说说自己去游览过的地点，说一说那里的气候状况，地形情况，植被的情况，动物的种类，当地的语言、饮食、服饰等等，总结成书面材料备用。 2、实际应用法：请小组同学每个同学都给亲朋好友写封信，目的是练习邮政编码的应用，来巩固所学知识。 3、列表归纳法：按照