操作2 画一张能够记录一个月的“日期-气温”柱状图,记录每天的气温。(书中第6页) 作业 1、挑战任务一:完成书中第6页的日期-气温柱状图。 2、挑战任务二:完成书中第8页的日气温变化折线图。 3、预习第四课,下堂课带硬纸板、吸管、透明胶、铅笔等制作风向标。 * 温度对大气的影响很大,是天气日历中重要的数据。通过观察和测量我们周围大气的温度,就可以知道当地的气温。 红星小学 3.温度与气温 红星小学 测量 温度 红星小学 玻璃管 刻度 液面 液泡 红星小学 温度计的使用 小活动:测量手心温度 1、要把温度计放在手心1-2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时,视线要与温度计的液柱平行。 红星小学 气温℃ 大树旁 阳光下 走廊上 教室里 测量点 室内外温度记录表 时间: 年 月 日 1、测量室内温度。把温度计放在桌面(或手持于身前)两分钟,读出温度计上的温度,并记录 2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。 红星小学 室内外温度的比较 大树旁 走廊上 教室里 阳光下 1、室内外的温度相同吗?哪儿的温度高? 2、哪一个温度可以反映当地的气温? 红星小学 室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。 百页箱 红星小学 同一地点不同时间气温的测量 气温℃ 傍晚18
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