人教版小学文五年级上册前四单元知识点总结.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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人教版小学文五年级上册前四单元知识点总结.doc

人教版小学文五年级上册前四单元知识点总结

第一单元 《草原》 作者老舍,作者按照事情发展顺序叙述,写了第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过对美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景的描写,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 文章按事情发展顺序,描绘了:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图,通过这些画面,表现了草原的风光美、人情美和民俗美,最后以凝炼的诗句总结全文。 本文的线索:草原美景、喜迎远客、主客联欢、主客相见、热情款待、联欢话别。 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!这句话是文章的中心句。意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。涯,边际。天涯,天边,大地与天空相接的地方。 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。这句话也是第一段的中心句。 忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。 这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客。鲜艳的服饰,飞驰的骏马,飘舞的衣襟衣带,作者将群马疾驰的迎客队伍比作彩虹,不仅形似而且神似。 《丝绸之路》 1.《丝绸之路》描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之

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