原创力文档- 7
- 0
- 约9.4万字
- 约 81页
- 2016-12-04 发布于贵州
- 举报
人教版教学案高中生物人教版必修二全册学案
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
第 一 课 时
课型：新授 主备： 同备： 审批：
课标要求：分析孟德尔遗传实验的科学方法。
学习目标：
知识：阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验。
能力：通过分析遗传实验，培养学生的推理能力，合作探究能力。
情感：体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。
学习重点：1．孟德尔一对相对性状的杂交实验。 2．对分离现象的解释。
学习难点：对分离现象的解释。
我的课堂:
自学等级 一．情境导入：
二．课前预学：
1．自花传粉： 。
异化传粉： 。
2．父本：同种生物的个体在进行交配时， 花粉或精子的个体。
母本：同种生物的个体在进行交配时， 花粉或精子的个体。
3．去雄：是指除去 的 ；去雄应对其进行 处理。
4．杂交： 杂交符号：
自交：
文档评论（0）