人教版试题卷高中生物必修二第6章从杂交育种到基因工程章末复习、单元测试及答案.docVIP

第6章 从杂交育种到基因工程 【学习目标导引】 1、搜集生物变异在育种上应用的事例。 2、关注转基因生物和转基因食品的安全性。 第1节 杂交育种与诱变育种 【知识要点提炼】 1、杂交育种 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。在农业生产中，杂交育种是改良作物品质，提高农作物单位面积产量的常规方法。杂交育种的方法也用于家畜、家禽的育种。 2、诱变育种 杂交育种只能利用已有的基因重组，按需选择，并不能创造新的基因。而利用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变，将这一原理应用于育种中，这就是诱变育种。用这种方法可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型。在微生物育种方面，诱变育种也发挥了重要作用。 【典型例题解析】 例1　高秆（D）对解析　例2　解析　 【随堂巩固练习】 1、杂交育种依据的主要遗传学原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） （A）（B）（C）（D）（A）（B）（C）（D） 3、纯合白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全部是白色盘状南瓜，F2中杂合的白色球状南瓜有3966株，则F2中纯合的黄色盘状南瓜有　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） （A）（B）（C）（D） 4、向日葵大粒（B）对小粒（b）为显性，含油量少（C）对含