人教版高二物必修三第2节 种群数量的变化(两课时)同步教学案.docVIP

第4章 种群和群落 第2节 种群数量的变化（第1课时） 【教学目标】 1.概述建构种群增长模型的方法。（知识目标） 2.举例说明种群增长的”J”型曲线,分析其产生的条件、特点和量的计算等。（知识目标）能解释“J”型增长和“S”型增长的数学建模与种群数量变化的关系。（能力目标） 3．举例说明种群增长的“S”型曲线，并与“J”型曲线作比较。（知识目标） 4.解释种群数量变化的波动原因，指出能调节种群数量变动的因素。（能力目标） 5.阐明研究种群数量变动的意义，关注人类活动对种群数量变化的影响。（情感目标） 【重难点】 1.重点：尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化。 2.难点：建构种群增长的数学模型。 【知识归纳】 一、建构种群增长模型的方法 1．假如现有一种细菌，在适宜的温度、湿度等环境下，每20 min左右通过分裂繁殖一代。 （1）细菌在适宜环境中的生殖方式是分裂生殖； （2）1 h后，由一个细菌分裂产生的后代数量是 ；2 h后呢？ ；24 h后呢？ ；72 h后，由一个细菌分裂产生的后代数量是多少？ 。（算出一个细菌产生的后代在不同时间的数量，并填写教材P66中的表格。） （3）n代细菌数量是多少？ 。 （4）对细菌种群数量增长而言，在什么情况下2n公式成立？