2016滨州市高三备课会山东高考历史试卷分析及备.pptVIP

对于必修内容的考查，中国史与世界史考查内容之比为71：29，比较偏重于中国史内容的考查。就中国史本身而言，中国近现代史所占比重稍多，这也比较合理。对三个选修模块内容的考查，33题和35题为世界史内容，34题为中国近现代史内容。整份试卷从模块特点及中外史的内容分布来说，基本上是比较科学合理的。 从上表中看出，必修Ⅰ考查内容相对少一些，必修Ⅱ、必修Ⅲ的考查内容比较合理，但鉴于每年命题考查的内容有所侧重（主要体现在27题、29题中），这也属于正常波动。 从教材整合的角度分析，8道选择题必修Ⅰ和必修Ⅱ两个模块各占4道，必修Ⅲ的内容没有考查。非选择题中的第27题为必修Ⅲ模块内容，第29题为必修Ⅱ模块的内容，可见整合力度还稍显不足。就选修模块而言，并不要求进行跨模块的整合，而是在选修模块内部进行整合考查，但能够做到这一点的只有第34题，第33、35题均没有实现模块内的整合。 近五年主观试题平均分、难度系数对比 1、得分情况 2、第Ⅱ卷答题情况 3、存在问题 过分依赖书本，思维被固定。 基础知识的运用过于简单机械，思路不全，不能根据题目的提示要求有机进行组织答案，答题往往局限于某一点，不能有效的展开，没有真正做到“瞻前顾后、前引后联”，还有就是对一些历史概念掌握不清楚，归纳概括能力欠缺。 二、2011年高考历史（山东卷）答卷评析 Evaluation only. Created