《雷雨》精选.ppt

1、 鲁侍萍?? 我前几天还见着她！ （? 暗示周朴园，使情节继续? ） 2、 鲁侍萍?? 老爷，您想见一见她么？ （? 推动情节发展? ）?? 3、 周朴园?? 哦，很远了，提起来大家都 忘了。 鲁侍萍?? 说不定，也许记得的。 (? 推动；几乎是提醒周朴园? ) 4、 鲁侍萍?? 我倒认识一个姑娘姓梅的。 (? 推动；几乎要明说了? ) 周朴园?? 哦？你说说看。 鲁侍萍固然很想见到她的儿子，因此带着幻想对周朴园不断的提醒，暗示，这些当然合情合理。但她这些每每在情节快要中断时候的语言，却不单是她的心思的合情合理所能解释得了的，而最重要的，是恰好的起到了暗示和推动情节发展的作用。 恩格斯说，悲剧是“历史的必然要求和这一要求的不可能实现”的冲突。 鲁迅说：“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。” 从《窦娥冤》看戏剧的浪漫主义因素和现实主义因素——浪漫主义作品还是现实主义作品？ 研究探讨 从《哈姆莱特》看莎士比亚戏剧特色 研究探讨 补充资料：众人眼中的繁漪 ◆我会流着眼泪哀悼这个可怜的女人，我会原谅她。虽然她做了所谓罪大恶极的事情——抛弃了神圣母亲的天职。（曹禺语） ◆繁漪，你是