上学期武钢二中德育工作总结.docVIP

2004——2005年上学期武钢二中德育工作 *、利用晨会宣传优秀学生，（校园之星评选）发现同学们身边的榜样。寻找学生品德闪光点，给予奖励。激发同学们感知现状，努力拼搏改变命运的主动学习精神。 *、“我们的校园”老师DV拍摄，让学生观看感受校园美好的环境和不和谐因素的反差，教育学生良好行为习惯的重要性。 * 组织学生观看有教育意义的影片。以后准备拍摄“我们自己的故事”从贫困生中寻找艰辛求学，勤奋刻苦的学生教育其他类似的学生，不要自暴自弃。 * 倡议文明上网公约，抵制黑网吧。 3 弘扬教育爱心，用爱的教育构筑流动人口子女的精神家园。流动人口子女进入公办学校是幸运的，但由于环境，语言，自信心，基础差等问题他们会面临很多困难，容易造成厌学或辍学等问题。他们的父母居无定所，经常流动，使得这些孩子有孤独感，自卑感，不愿与人交往，这都不利于孩子的发展。 * 主动免除所有借读费，对困难学生减免杂费，采取各种方式资助特困生。使他们免除很多后顾之忧。 * 多了解班级体，走进学生的家庭，走入学生的内心世界，关心他们的生活和学习是我们每个班主任老师基本的要求。休息时间帮助学生学习，照顾学生生活，都成了很自然的事，给学生以“家园”般的期待和皈依。 * 用真实的行动和情感打动问题生，找准性格切入点，突破教育难关。 4 效果： 1校园环境建设得到一定改观。 2班级文化氛围增强，学生热爱自己班集体，构筑良好的