物理高考改革与实践概要.doc

物理高考改革与实践 文章来源：《物理教学探讨》2004年第1期 ?华东师范大学物理系教授，普通物理教研室主任，物理学科教学论硕士点负责人，任全国高等物理教育研究会副理事长兼秘书长，中国物理学会教学委员会委员。长期从事基础物理教学和研究工作，80年代末开始参与纳米科技的研究，在国内外的SCI期刊与核心期刊上发表了20余篇科研论文和十多篇教学科研论文。主编《物理课程与教学论》、《自然科学的若干基本问题》(中学选修课教材)等。参与编写的教材和著作有：《自然科学概论一物理》(大专教材，)、《普通物理学》、《科学、技术与社会辞典》、《物理教育学》等。近年来主要从事中学物理和大学物理的教育研究，主持的课题有：中学生综合能力测试，全国初中毕业、升学考试试卷评价(物理)，纳米科技教育研究等。 1 物理高考改革的概况 上海的物理高考在经过多年改革之后，进入了在加强基础知识和基本技能考核的基础上，体现以能力立意考查学生能力的稳步推进阶段。从2000年起，上海物理高考试卷充分兼顾到现有物理教材与二期课改理念的衔接与渗透，使高考物理(上海卷)充分体现教育改革的精神，以利于逐步向二期课改的新教材过渡。教育理念的变化，对教育考试内容也产生了重大的影响。上海二期课改和全国课改的目标指出：课改的目的是转变学生学习的方式，实现双基的学习；体验物理过程和方法；将情感、态度和价值观的意念溶于其中。教育考试的内容不能