《山居秋暝》精选.pptVIP

看清诗题与作者,注释背景要明了. 划分节奏多吟诵,找全意象细推敲. 想象联想来组装,填补空白意境妙. 揣摩议论抒情句,诗人与你把心交. 山水田园诗 鉴 赏 口 诀 山居秋暝 课堂赏析： 1.“山居秋暝”中的“暝”的意思是_______与“迷花倚石忽已暝”中的“暝”意思是否相同？_______ 2.含联、颈联对仗工整，分别从____、____、____、_____四个角度进行了描写。 3.这首诗充分体现了王维诗歌__________ (用四个字概括)的特点。 4.在诗里诗人勾画出了一幅雨后晚景图， 从画中可以看出这里山村的风景是如此之______，民风是如此之_____，(分别用两个字概括)犹如世外桃源。这就给____ 句中的_____________作了有力铺垫。 傍晚 相同 静 动 声 色 诗中有画 清幽 淳厚 结 王孙自可留 山居秋暝 王 维——诗佛 诗 歌 鉴 赏 ★初步感知：这是一幅以什么为题的画呢?诗题中“山居” 、“秋暝”分别是什么意思？ “山居”：山中的居所。 “秋暝”：秋天的傍晚。 本诗写秋天傍晚的山景。 字音辨析 秋暝（míng） 竹喧（xuān） 浣女（huàn） 歇息（xiē） 暝 ：山居秋暝 瞑：瞑目 冥：冥想 喧：喧闹 暄：暄腾 煊：煊赫 渲：渲染 二读悟“境” 三读悟“意” 一读悟“言” 四读悟“法” 五读悟“美” 1、正音释词 2、疏通文意 1、捕捉意象 3、感受画面 2、把握特点 4、整合境界 5、体悟意蕴 登堂 入室 成器 3、把握节奏 “三环”“五读” 法 音 画 欣 赏 （1）色彩色调 （2）远近高低 （3）动静大小 （4）季节时令 （5）场境氛围 1、题 意； 2、言 意； 3、象 意； 4、境 意； 5、人 意； 1、描写手法 2、抒情手法 3、修辞手法 4、布局章法 5、构思技巧 6、文句章法 意象美、意境美、情感美、手法美、语言美 何谓“意境”？这里的“意”，是作者的主观感受（情）；“境”是指客观世界（景），两者融为一体便成为意境。因此，意境是诗人借助于多种艺术手法而创造出来的情景交融、虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界，是诗情和画意的完美统一。 lái, 助词无义。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 随意春芳歇，王孙自可留。 《山居秋暝》 Xiē，凋谢，凋零，衰败。 xuān，喧闹，喧哗。 暝 míng, 傍晚。 Huàn, 洗。 喧 浣 来 歇 新 自 xīn，刚刚。 随意 suíyì，任凭，任意。 zì，自当。 正音释词 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 随意春芳歇，王孙自可留。 《山居秋暝》 暝 喧 浣 来 歇 新 自 随意 文意疏通 [首联] [颔联] [颈联] [尾联] (空旷的山野一场秋雨新降，傍晚的天气显得格外凉爽。) (静静的月光把松林照亮，清清的泉水在石上流淌。) (姑娘们洗罢衣服，笑语喧哗地从竹林里回家去，渔船 顺流而下，水上莲叶便摇动起来。) (任凭春花春草枯谢吧，我要留下享受这无比风光。) 思考后交流： 1、感受四联的内容和写法。 2、宋代大文豪苏东坡评价王维的诗为“诗中有画”， 结合本诗谈谈你对这一评价的理解。 首联的作用？渲染什么氛围？ 地点、时间、季节、天气 静 ——空 颔联怎样描写？ 幽静 以动衬静，以亮写暗，有声写无声 颈联： 以动衬静 ★抓住意象 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。 时间 、地点、天气(背景) 景物:月、松、泉、石(主体 静景) 人物:浣女归、渔舟下(主体 动景) 诗人愿望（抒情） 理清文意 空山新雨后 天气晚来秋 二读悟“境” 空山新雨 晚天秋气 空幽宁静 气清神爽 意象画面 特点意境 “空山新雨后，天气晚来秋” ——初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂, 空气清新，高山寂静，宛若世外桃源。 秋 山 图 明月松间照 清泉石上流 松间明月 石上清泉 空明雅洁 清幽洁净 月 泉 图 1、对空明雅洁的自然美的热爱； 意象画面 特点意境 三读悟“意” “清泉石上流” ——清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光、随风飘荡，这是多么幽美的意境啊！ “明月松间照” ——暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。 二读悟“境” 竹喧归浣女 莲动下渔舟 竹林浣女 莲塘渔舟 勤劳淳朴 平和安乐 山 居 图 2、对淳朴幸福的社会美的憧憬； 意象画面 特点意境 “竹喧归浣女”。 ——竹林里传来一阵银铃般