班规读计分制度.docVIP

高二· 一班班规计分制 扣分条例 纪律： ⒈未请假情况下旷课、迟到、逃课、无故外出等（－2分） ⒉老师，班干部点名批评等（－1分） ⒊上课期间（闲聊、仍纸条、长时间睡觉和玩手机等）（－1~3分） ⒋下课期间（在教室内：打球、扔书、聚众打牌等影响他人行为）（－1分） ⒋自习期间（讨论、闲聊、吃东西、未经批准离开座位等）（－1分） ⒌午休期间（吵闹，嬉戏，打搅同学休息等行为）（－1分） ⒍室内操和眼保健操期间随意离开教室（－1分） 学习： ⒎未经批准不做，不交，迟交作业和考卷等 （－1分）并补交 ⒏考试作弊被老师发现或同学举报（－2分） 清洁： ⒐值日班长当日工作不合格（－1分） ⒑未经批准缺席打扫和打扫不合格（－1~4分）并罚扫1天以上 ⒒教室内乱扔垃圾和座位垃圾过多（－1~4分）并罚扫1天以上 文明礼仪： ⒓周一至周五在校期间不穿全套校服（－2分） ⒔破坏班级团结，损坏班级公物、无故踹门等（-5分）+赔偿 ⒕在教室打架、赌博、抽烟等（－2分） 其它： ⒖用多媒体插板充电或未经允许使用多媒体设备（－1分）并没收 ⒗不服从班干部管理或顶撞老师（－5分）并交班主任处理 ⒘给班级抹黑，导致班级扣分，被学校通告批评等（－20分以上）并写检讨 加分条例 ⒈为班级争光，拾金不昧等酌情加分（自己申报） ⒉参加学校及班级活动，学习进步者酌情加分（自己申报） 计分说明 1、违规现象由班长、副班长、纪律委员、学习委员、清洁委员进行登记并于每周日统计分数 2、1分=1元钱，班干部违规扣分3倍，周日下午随机由班干部收取，请于2日内交清 3、所有同学可以针对班规提出自己的意见，随班级发展不定时修改与完善 4、扣分超10分罚抄班规一遍并于班会课点名批评，额外惩罚内容请按时按量完成 5、本规则由班委会讨论制定，解释权归班委会所有 俗话说没有规矩不成方圆，实行班规是为了提高大家的警惕性，使我们的班级集体能向着更健康 的方向去发展，我们特设置此班规班纪。 望每位同学严格要求自己，努力进取，学习进步！ 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受理公民和组织的（BCD ）是国家权力机关进行监督的重要方式之一。 A.上诉 B.申诉 C.控告 D.检举 1．党组织监督的特征是(ABCD )。 A.层级性与系统性B.单向性与相互性 C.强制性与有效性D.全面性与广泛性 2.党内监督的主体主要包括（ABCD ）。 A.党的各级委员会及其委员B.党的各级纪律检查委员会及其委员C.党员D.党的各级代表大会代表。 3.党内监督的对象包括（ ABCD ） A．党的各级领导机关领导干部2、。监督不同于人民代表大会的监督具有国家权力的性质没有法律的约束力具有广泛的代表性和灵活性能够广开言路畅所欲言对监督的监督的不监督的监督的效果不够明显。广泛性基础性直接性多样性 舆论监督的特征 网络舆论监督与传统舆论监督相比具有如下新特点广泛性监督主体容易发展成为网络舆论暴力特约监督员制度密切党和政府与人民群众的联系国际性的反腐败合作活动主要有联合国框架下国际性反腐败行动国际组织联合行动对付腐败犯罪各国政府间的反贪污腐败行动目前反腐败国际合作仍然一些困难主要体现在对反腐败国际合作重要性有差距反腐败国际司法、执法合作远远不能满足反腐败的现实需要对反腐败国际合作的消极影响。反全球化对反腐败国际合作的消极影响。国际反腐败运动的发展趋势越来越重视惩治与预防相结合越来越重视依靠解决腐败问题越来越重视反腐败中的社会参与越来越重视加强反腐败的国际协作国际反腐败运动的特点反腐败国际化范围的扩大反腐败国际化的组