示范课：匀速圆周运动的向心力(国家级二等奖课件)概述.ppt

观察提出问题 活动体验感知 探究合作验证 归纳总结 完成学习 * 教科版高一物理 · 必修二 完成学习 观察提出问题 活动体验感知 探究合作验证 归纳总结 教科版高一物理 · 必修二 * 教科版高一物理 必修2 第二章 第2节 皮带传动－线速度相等 齿轮传动－线速度相等 自行车钢条上离圆心远近不同的质点－角速度相等 观察生活中现象 温故而知新 提出问题 感受向心力 受力分析 交流讨论 定义及特点 向心力的来源 猜想假设 设计实验 进行实验 得出结论 向心公式运用 解决实际问题 本节课小结 课后作业 观察生活中现象 女运动员可 近似的看作什 么运动？ 1、描述匀速圆周运动快慢的物理量有哪些？ v v v o 温故而知新 2、匀速圆周运动是匀速运动吗？为什么呢？ 不是。是变速运动， 这里的匀速只指线速 度大小不变，其方向 在不停的改变。 v 、ω 、T（f、 n） 在刚才视频中，改变运动员运动状态的原因是什么呢？ 受到了力的作用。 提出问题 活动： 初步感知： 1、要使小球在光滑平面上做匀速圆 周运动，小球要受到怎样的力？这个 力的方向如何？ 2、小球转动越快，绳对其拉力将如 何变化？ 3、如果增加其旋转的半径呢？ 4、换用质量更大的小球做实验，绳 对球的拉