故宫博物院上课.pptxVIP

故宫博物院自主学习作者简介： 黄传惕，湖南省平江县人，1943年生。曾任中央人民广播电台《祖国各地》《历史故事》节目的编辑。他是当代的作家。（1）辨明字音：矗立（chù）??? 鳌头（áo）?? ? 湛蓝（zhàn）琉璃（liú）???? 鎏（liú）金? 蟠龙（pán）中轴线（zhóu）?? 金銮殿（luán）? 击磬（qìng）?玉玺（xǐ）? 檀木（tán）??? 攒（cuán）乾清宫（qián）? ?诏（zhào）书?? 肃穆（mù）??上谕（yù） 额枋（fāng）??? ?藻井（zǎo）垂脊（jǐ）? 矫健（jiǎo）?? 妃嫔（pín）?翊坤宫（yì）???? 修缮（shàn）?? ? 迥然不同（jiǒng）?默读课文,整体感知1、故宫建筑有什么特点？2、填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？（作者沿着参观路线来介绍的，请你列出路线图来。） 故宫建筑群的特点： 规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一本文采用的说明顺序 ？明确：本文是按照空间顺序说明介绍故宫的，大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。合作探究结构层次，理解本文总说分说相结合的特点。第一部分（1—2）总说。概括介绍故宫的位置、历史、在古建筑中的地位、总体布局和艺术风格。故宫的艺术风格是什么？——故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。这句话提纲挈领，把故宫雄伟壮丽的全貌作了概括说明，从三个方面讲出了建筑群的特点，是全文的总领句。第二部分（3—15）分说。根据故宫的特点，以保和殿后面的小广场为界把故宫分为前朝的内廷两部分分别加以说明。 第三部分（16）最后一段对故宫作总的概括，再次强调其艺术特点。借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一，使读者获得明确、完整的印象。北景山东神武门西御花园南从南到北的空间说明顺序坤宁宫交泰殿乾清宫保和殿保和殿中和殿中和殿太和殿太和殿西华门东华门太和门金水河午门本文的参观路线： 以天安门为起点，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，来到前三殿。依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿，并略提东西两侧的文华殿、武英殿。三大殿和武英、文华合称为“前朝”。然后继续向北，简单介绍了位于中轴线上的“内廷”建筑：乾清宫、交泰殿、坤宁宫以及御花园。最后出顺贞门到神武门而离开故宫，这样写来井然有序，条理分明。前朝主要介绍什么？前朝主要介绍“三大殿”：先介绍殿前建筑（4）然后依次介绍太和殿（5—8）中和殿（9），保和殿（10）三大殿（4—10）作者重点介绍了什么殿？从哪些方面介绍的？采用什么顺序？用了哪些说明方法？作者为什么要把太和殿作为介绍的重点？ 重点介绍太和殿；从规模、外观、内部摆设和装饰、功用、位置等方面介绍的。说明顺序—空间顺序：从外到内、由下到上、先中间后两边。说明方法：列数字、摹状貌。作者介绍太和殿由外观转入内景，总的顺序是先下后上，其中有两个立足点，这两个立足点是？用了哪些方位词？两个立足点：1、以方台为立足点，依次向上、向后、向左右两旁写。2、以雕金蟠龙为立足点，依次向下、向周围写。方位词：正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面。太和殿大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。正中上面背后两旁中央周围下面周围 说明顺序——空间顺序 作者恰当选择观察事物的立足点，准确地运用方位词语，有条理地加以说明。导学释疑 “后三宫”的图案和前三殿有什么不同? 比较阅读4—10、12—14，这两部分的说明顺序有什么不同？ 后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。前者由整体—局部的说明顺序，后者由局体—整体的说明顺序，这是一种逻辑说明顺序。成果展示全文运用了哪些说明方法？有什么作用？作者主要运用了哪些说明方法?举例并说明其作用.作诠释：在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在又叫做故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代皇帝的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群············主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清宫以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方。打比