八年级政治册 第十一课 与挫折同行课件 教科版.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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八年级政治册 第十一课 与挫折同行课件 教科版.doc

八年级政治册 第十一课 与挫折同行课件 教科版

人们对挫折的态度,可以归纳为三种: 第一种人在挫折面前,悲观失望,自暴自弃。这种人活得痛苦,活的没乐趣。 ▲第二种人面对挫折也痛苦,也失意,但是他们通过自我调节能够慢慢地接受它。这种人活得乐观、活得健康、活得积极。 第三种人面对挫折,不悲观、不叹息,而是勇敢地面对。这种人活得坚强、活得高尚、获得有价值。 学会一些排解挫折感的方法,进行自我疏导 合理渲泄法:找人没人的地方发泄一下 倾诉法:找好朋友倾诉一下、把心事告诉亲人 理性升华法 自我暗示法 活动法:散步、打球、听音乐、旅游等,也可以参加一些集体活动,以转移情绪,减轻心中的烦恼。   有一次,日本的松下公司招聘的一批推销人员,考试是笔试和面试相结合。这次招聘的人总共就有十名,可是报考的达到几百人,竞争非常激烈。经过一个星期的筛选工作,松下公司从这几百人中选择了十名优胜者。   松下幸之助亲自过目了一下这些入选者的名字,令他感到意外的是,面试时给他留下深刻印象的神田三郎并不在其中。于是,马上吩咐下属去复查考试分数的统计情况。   经过复查,下属发现神田三郎的综合成绩相当不错,在几百人中名列第二。由于计算机出了毛病,把分数和名称排错了,才使神田三郎的成绩没有进入前十名。听了,立即让下属改正错误,尽快给神田三郎发录取通知书。   第二天,负责办理这件事情的下属报告了一个令人吃惊的消息:由于没有接到松下公司的录取通知书,神田三郎竟然跳楼

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