第1部分第四章第3节牛顿第二定律概述.ppt

图4－1－5 课下综合检测见课时跟踪检测(十五) * 第四章 第3节 理解·教材新知 把握·命题热点 应用·落实体验 知识点一 知识点二 命题点一 命题点三 课堂双基落实 课下综合检测 命题点二 力是产生加速度的原因，物体的加速度是力这一外因和质量这一内因共同作用的结果 因果性 加速度、合外力和质量是对应于同一个物体的，所以分析问题时一定要确定好研究对象，把研究对象全过程的受力情况都搞清楚 同体性 牛顿第二定律是实验定律，通过实验得出F∝ma，写成等式为F＝kma，其中k为比例系数。为使k＝1，力、质量、加速度的单位必须统一使用同一单位制(通常使用国际单位制) 统一性 牛顿第二定律表明了物体的加速度与物体所受合外力的瞬时对应关系，a为某一时刻的加速度，F为该时刻物体所受的合外力 瞬时性 公式F＝ma是矢量式，a在任一瞬时的方向均与F方向相同，当F方向变化时，a的方向同时变化，且任意时刻二者方向始终一致 矢量性 牛顿第二定律中只能解决物体的低速运动问题，不能解决物体的高速运动问题，只适用于宏观物体，不适用于微观粒子 局限性 物体的加速度必须是对相对于地球静止或匀速直线运动的参考系而言的 相对性 作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律，而物体的实际加速度则是每个力产生的加速度的矢量和，分力和加速度在各个方向上的分量也遵从牛顿第二定律，即Fx＝max，Fy＝may 独立