2014各科复习注意事项.docxVIP

各科复习应注意的事项 语文 一. 早练、勤练、巧练 　语文是一门工具性极强的基础学科。语文学科的能力是指用语文基础知识分析问题、解决问题的能力。这种能力的提高靠的是语文实践活动，也就是说要重视“练”。 　语文作为基础学科，试题涉及面广，内容庞杂，试题灵活多样，因此，早做复习性的训练大有益处。“早练”时间上从容，心情上平和，处理疑难问题有充分的时间，练习的收效就大。如果认为语文复习是“软任务”，考前临时抱佛脚，复习不扎实的话，一定会心慌意乱，复习效果肯定不会太好。 　人们常说“勤能补拙”，语文能力也要在“勤练”中提高。这里所说的“勤练”与“多练”、“题海战术”不能等同。这里的“勤练”是指“勤动手”（实际操作）、“勤动脑”（勤于思考）、“勤动口”（多问几个为什么）。 　“巧练”是指必须加强练习的目的性、针对性，“有的放矢”地练。学生应对自己的语文能力有个客观清醒的估计，对于自己的优势部分可少练；重点、难点着重练。切不可盲目地抓一份练习题就做，既浪费了时间，又不能取得最佳效果。与语文教材配套的一课一练、单元练习册都是依照初中语文教学大纲，按其对各知识点的要求，合理排列组合各练习题，在每份练习中又注意到由易到难，由浅入深，突出重点、难点的原则编写。只要学生认真弄清楚每道练习题的训练目的，这道题要解决什么问题，提高什么能力，紧扣教材巧练，就可以提高解决类似问题的能力，对于变化了的由课内知识迁