目 录 1 项目背景 2 现状分析与对策 3 投资回报与风险控制 4 SOA产品选型 5 经验总结 5 经验总结(参考) 耳听为虚、眼见为实; 重视实地考察和测试; 看重SOA的案例和实施服务能力; 公司高层和业务部门的支持至关重要; 用数字来打动公司高管; 自始至终和业务部门一起进行研讨; “有所为有所不为”,选择合适的应用场景; 并非所有应用场景都适合用SOA; 原有系统和新建系统的关系处理; 第五节 基于SOA架构数字化校园信息平台解决方案 目录 1 2 实施、服务 3 基础平台及业务系统 总体规划与设计 1 学校现状 基本建立完善的网络平台、支撑平台。 各部门相继上了部分业务系统(教务管理、财务管理、图书馆管理等 )。 各系统独立运行,通过拷贝数据、或业务系统直接建立接口,造成数据的准确性、一致性、实时性无法保证。 师生进入不同的系统要记多个网址、用户名与密码,而且管理存储多套应用用户名\密码对安全也不利。 现状分析 信息化建设缺少总体、全面、系统的规划; 信息化应用的范围比较窄,为师生提供的信息服务比较少 缺乏统一的数据标准,“信息孤岛”现象严重,学校各部门的数据信息共享比较弱; 学校师生的信息服务没有一个统一的信息入口,没有实现统一的用户管理与统一的身份认证; 信息管理流程不够顺畅,运行效率不高,信息服务不及时; 信息化
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