专题作业1请对正在使用的教材做出简要分析.docVIP

关于下阶段学习应注意的事项： 1、专题2和专题5后各有一份作业，请各位老师务必在11月5日以前提交，11月6日平台将自动关闭，这两个阶段的作业将无法提交。 2、请各位老师保证学时，每周8小时以上才能达到学时总额。 3、根据教师管理平台的参训率统计，还需老师积极参与本班论坛讨论，以达到培训要求。 4、请各位老师积极参与班级学习和学术沙龙讨论，老师讨论情况将计入您们的平时成绩。 5、对于课程培训的一些操作和注意事项，请老师参看“培训手册”，并请关注培训时间安排表。 6、请还没有接受飞信邀请和加入班级QQ群的老师，赶紧接受和加入，关于培训的一些事项我将通过飞信和QQ通知大家。 专题作业1：请对正在使用的教材做出简要分析 Go for it! 教材强调课程从学生的学习兴趣，生活经验和认识水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识，本教材与旧教材的不同在于，以往课堂所传授的语言知识主要来源于教师和课本，教师把备好的语言知识单方面传授给学生，然后组织学生对所学知识进行控制性练习，一切主动权操纵在教师手中，而Go for it!教材则要求采用互动的课堂模式，提倡开放的学习方式，鼓励学生创造性地运用语言。“互动”，“开放”和“创造”营造了平等，民主，宽松的课堂氛围，在“互动”，