陕教版九年级思想品德第四课第一节.pptVIP

课标内容要求 生命的宝贵，在于生与死给生命规定的界限是那样的短 暂。 每个人降临到世上，都有生的基本权利。作为有意识的特 别是有独特自我意识的生命体，人要时时做出如何生的重大 选择。正是通过这种选择和行动，人的有限生命释放出了它 应有的光和热，树立起了生命的丰碑。我们要学会善待生 命，包括自己的生命和他人的生命。不自杀和滥杀，作为一 种关于对待生命的限制性的“善”的基本要求。还应明白，善 待生命还包括在人生的实践中不断的追求自我完善。因为人 的一生是一个不断发展的开放过程和不断提升的完善过程， 这正是人的生命的高贵所在。 本课哲理 当人们面对死亡的时候才会感到生命是 如此的短暂与脆弱；人们只有感到对死亡 的恐惧，才会在有限的时间里创造出无限 的价值。 教材知识点解读 人的生命是人所具有的活动能力。人活着， 要吃，要住，要穿，要行，要沟通，要发展；人 活着，有欢乐，有苦恼，有顺境，有逆境，有体 会，有看法；人活着，孝敬父母，培养子女，结 交朋友，创造事业，实现理想，这就是生命。生 命又是一个过程，每个人的生命过程各不相同， 人们对生命的体验及感悟也各不相同；生命对于 我们每个人只有一次，它是最宝贵的。 生命的感悟 能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。很多同学后来可能很轻松地就能在北大毕业以后进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥这样的名牌大学继续深造。有很多同学身上充满了天赋，不需要学习就有这样的才能，比如说我刚才提到的我的班长王强，他的模仿能力就是超群的，到任何一个地方，听任何一句话，听一遍模仿出来的绝对不会两样。所以他在北大广播站当播音员当了整整四年。我每天听着他的声音，心头咬牙切齿充满仇恨。（笑声）所以，有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。（掌声）所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。我在北大的时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。（掌声） 我常常跟同学们说，如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。 生命是什么？宝石，奋斗，坚持，付出，欢乐，烦恼，多彩，播种，收获…… 张海迪对生命的态度有哪些值得我们学习的地方? 善待生命，身残志不残，自强不息，奋斗不止，顽强拼 搏……，这些都是值得我们学习的地方。身残的她尚且能够做 到这些，何况身体健全的我们呢？ 但在现实生活中，也存在不珍爱自己生命的人。有的遇到 一点不如意、不顺心，或面对坎坷和曲折，就自卑、自弃，甚 至放弃自己的生命。还有许多人也想做到珍惜生命，但他们却 不能够了，他们在车祸、病魔、工伤的各类事故中献出了宝贵 的生命。 无论到什么时候，都要善待生命；无论到什么地方，都要 有好好活下去的想法；无论碰到什么不顺心的事，都要想一 想——活着，真好！ 张海迪对生命的态度有哪些值得我们学习的地方? 善待自己的宝贵生命，绝不轻言放弃。身残志不残，自强不息，奋斗不止，顽强拼搏，努力创造人生最高价值，为社会多做贡献…… （课本作业） 这启示我们，对待生命，首先应善待自己的生命，热爱自己的生命，绝不轻言放弃。 善待自己的生命 ◆善待生命，不仅要善待自己的生命，还应包括善待他人的生命。在生活中，还有一种人，因一己之利，或因一件小事，一时冲动而伤害他人生命，造成无可挽回的损失。 你们能举出这样的例子吗? 2013年7月23日20时50分许，在北京大兴区科技路公交车站，两名驾车男子因停车与一名女子发生争执。过程中，一名男子殴打女子并将婴儿车内的女童摔在地上，导致女童严重受伤，后送医院抢救无效死亡。2013年8月20日北京市检察院第一分院以故意杀人罪对犯罪嫌疑人依法提起公诉。9月16日，北京摔死女童案被告翻供。9月25日，北京市一中院宣判韩磊犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。10月8日，韩磊代理律师递交上诉状。韩磊上诉请求撤销一审判决，以过失致人死亡罪量刑。11月19日，北京大兴摔童案二审择日宣判。11月29日，北京市高级人民法院对韩磊故意杀人上诉案终审宣判，驳回上诉人韩磊上诉请求，维持原判。韩磊终审被判处