湖南省怀化市通道侗族自治县第一中学七年级历史上册 第9课《战国时期社会大变革》（第二课时）教案 岳麓.docVIP

第9课,,,,,,,,《战国时期社会大变革》（第二课时）教案 年级：____,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,班级：______,,,,,,,,,,,,,,,,授课教师：_______ 主备人 授课时间 第2课时 审核人 课,,,,,,,,,,,,,,,,型 课,,,,,,,,,,,,,,,,题 第9课,,,,,,,,《战国时期社会大变革》（展示课） 学习目标 知识与能力： 1、了解春秋战国时期铁器牛耕的使用，在生产上是巨大的历史进步，大大促进了社会经济的发展和社会的变革。2．掌握商鞅变法的内容和作用。 过程与方法： 2、通过对铁农具、牛耕产生发展情况的讨论研究，帮助学生感知人类生产进步与社会变革的艰辛和伟大成就，养成自主探究的个性与习惯，并逐步掌握与他人合作交流的方式。 情感态度和价值观： 3、在学习商鞅变法的内容和作用过程中，培养改革意识和创新精神，学会从顺应历史潮流、推动社会进步的角度去认识人生的价值。 教学重点 铁农具、牛耕的推广及意义。 教学难点 生产力的进步推动社会大变革是本课的难点。 学习方法 自主合作探究、展示交流,,,,,,,,、,,,,,,,,辅助多媒体教学。 学习流程 “三环五步”教学模式。 学习内容 教师活动 学生活动 【预习导引,,,,,,,,,,,,,,,,明确目标】 1、了解战国时期著名的水利工程都江堰。 2、掌握商鞅变法的内容及历史意