2015关注每一位学生的身心健康发展.docVIP

? 关注每一位学生的身心健康发展，这是新课程改革的一个重要内容。尤其是近年来，我市各级政府把关注点聚焦农村，深度关注农村中学学生思想道德建设工作的开展。学校高度重视学生的思想道德教育，教育行政部门也加强督导检查，协调政府相关部门，为学校创造了良好的外部环境。全社会齐抓共管，学校家庭紧密配合，我市中学（尤其是农村中学）学生的思想道德建设工作取得了一定的成绩，教育教学质量稳步提升。 为了进一步了解我市农村中学学生的思想道德建设情况，我们于2009年12月，拟了一份调查问卷，先后到了东郊中学、文南中学、罗峰中学、文北中学和锦山中学等五所学校，分别从七、八、九三个年级随机抽取部分同学进行问卷调查。五所学校共发放问卷254份，收回有效问卷242份。 通过统计分析，我们得出一个基本的判断：我市农村初中生思想道德建设总体情况良好。下面就本次问卷情况，简要报告如下： ? 一、基本情况 （一）问卷设计 我们的问卷共设计16大题28小题，其中学校方面的9小题，家庭方面的7小题，社会方面12小题。 （二）调查对象 考虑到全市各中学的地理分布，我们分别选取了北部的文北中学、锦山中学，中部东部的罗峰中学、东郊中学，以及南部的文南中学等五所中学。其中，选取一所完全中学（罗峰中学），四所初级中学。这五所中学，在我市32所中学中，虽说教学质量有所差别（主要体现是中考成绩及学校其它各方面成绩有高有低），但学校规模相