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如何写演讲稿 投稿：周诡询 教研室：应用写作 课程名称 授课内容 教学目的 教学重点 教学难点 教具和媒体使用 教学方法 教师姓名： 应用写作 演讲稿的写作 授课时间:第 7 周 2013 级 授课学时 4 学时 授课专业和班级 使学生掌握演讲稿的写作方法 对演讲稿结构的把握 对演讲稿结构的把握 PPT 课件 讲授法、提问法 包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题 布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容 一、复习旧课 二、1、导入 2、演讲稿写作概念及特点 时间分配 (90 分钟) 3 分钟 2 分钟 15 分钟 20 分钟 20 分钟 15 分钟 教 学 过 程 3、演讲稿的写作结构 4、演讲稿写作要求及技巧 5、讨论：如何演讲才能更吸引人？ 三、课堂小结：总结本课程的主要内容：学生课堂表现 和重点难点强调 10 分钟 四、布置作业 ：以《未来要靠自己把握》为题，写一篇 演讲稿。并把自己写的演讲稿背诵下来，下次课讲给同 3 分钟 学们听。 （师生点评） 五、推荐参考书目 2 分钟 板 书 设 计 讲授新 拓展内容 课后总结 第一章 第一节 第二节 第三节 演讲稿的写作 演讲稿写作特点 演讲稿的写作技巧 演讲稿写作要求 如何掌握演讲的技巧 教研室主任签字 年 月 日 1 讲 讲 授 内 容 稿 备注 演讲稿的写作 复习旧课 【案例导入】 2008 年 8 月 27 日，美国民主党总统候选人提名大会开得红红火火，当 五颜六色的烟花在科罗拉多州丹佛橄榄球体育场上空绽放的刹那， 电视观众仿 佛重温了 8 月 24 日结束的奥运会闭幕式的精彩一幕。不过在这个讲政治的大 会上，比的不是参与者的体育竞技实力，而是他们的演讲忽悠水平。讲台上， 正副总统候选人奥巴马、拜登、前任总统克林顿、上届总统候选人克里，以及 与奥巴马竞争提名到最后一刻的希拉里一个都不少，你唱罢来我登场，看谁讲 得更动听、更煽情、更热烈。 虽然说这些演说的内容各有侧重，观点也不尽相同，但是他们都有以下 共同特点。 (1) 按照美国人演讲的老规矩，演讲中一定要有包袱，抖小机灵，博得听 众一笑。比如比尔?克林顿在演讲中提到， “16 年前共和党人说我太年轻，没有 经验，当不了最高统帅” ，适时加了一句： “Sound familiar？(听着耳熟吧)” ，在 一片会心大笑中，克林顿接着说， “不过 1992 年这一招失灵，因为我们在历史 的正确一侧；这一次他们也不会得逞，因为奥巴马在历史的正确一侧” 。 (2) 演讲中一定会使用排比句，调门一句比一句高，犹如大海波涛一浪超 过一浪， 直到听众 high 到最高点。 比如希拉里演讲中提高排比调门说： “But we don’t need four more years ... of the last eight years(然而我们不需要从刚过的 8 年中再拿出 4 年)” ， 之后， 她又一口气连续用了 6 个 “不需要的” more 句： “more economic stagnation(更多的经济停滞)、more high gas prices(更多的汽油高价)、 more jobs getting shipped overseas(更多的工作岗位流失海外)、 more skyrocketing debt(更沉重的债务)、more war(更多的战争)、more of a government where the privileged come first(更多为富人着想的政府部门)。 ” (3) 用自己的切身体会或经历打动听众。 比如奥巴马在演讲中在谈到大学 教育问题时，深情地说当他看到大学生为了攒足学费不得不在晚上打工，只能 睡 3 个小时，这情形使他想到了自己的妈妈——“I think about my mom， who raised my sister and me on her own while she worked and earned her degree(我想 起了我妈妈，她靠自己的工作养育了我妹妹和我，同时还自己求学取得了学 2 位).” 美国人就是这样把演讲用到了极致，同时也把演讲当成了自己人生追求 的有力武器。当然，中国人也会用演讲。比如 2001 年 7 月 13 日，是所有中国 人永远记住的日子。那天中国获得了北京奥运会的主办权，那天夜晚全中国都 沸腾了。在中国申奥的最关键时刻，赴莫斯科的中国申奥大使杨澜，在 7 月 13 日中国在莫斯科作最后陈述成为一次精彩的经典演说，杨澜的演说感动评委