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六年级下册科学 /view/A19DAC21CBE727B2.html 六年级下册科学 (2007---2008学年度下学期) 备 课 教 案 韦 仕 平 2008年2月 教 学 计 划 第一单元 我们长大了 科学六年级下册 1-1我在成长 教学目标 （一）过程与方法： 1、能够收集从出生到现在的成长证据。 2、能够测量身高和体重。 3、能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图。 4、能够根据图表对生长发育情况做出解释。 5、能够交流和表达成长变化的特点。 （二）知识与技能： 1、知道自己从出生到现在都发生了哪些变化。 2、知道人体生长发育有两个生长突增期。 （三）情感态度与价值观： 1、意识到证据在得出结论中的重要性。 2、愿意合作与交流。 教学重点：了解自己从出生到现在发生的主要变化。 教学难点：正确测量身高和体重并绘制身高、体重曲线图。 教学准备 1、学生准备：从家中带来成长过程中的各种证据，如小衣服、小鞋子、各个时期的照片、出生时的小脚印?? 2、教师准备：身高体重测量仪。 教学过程 1、导入新课。 谈话：你们都收集到哪些证明“我在成长”的证据?(此时可以出课题)学生汇报自己的收集结果。 2、在小组内对收集来的证据进行整理、记录，展示在成长过程中发生的变化。 (1)将照片按照不同的成长阶段，从小到大进行排序； (2)如果学生带来小时候的手印或脚印，可以让他们把现在的手印或脚印