浙江省第三中学九年级科学上册 1.1物质的变化课件 浙教版.pptVIP

练习 小结 物质是不断变化的 探究物质变化的方法 物质变化规律的应用 * 感受变化 物质是不断变化着的 问：视频中你看到了什么？它们有什么变化？ 问：如果让你将这些变化进行分类的话，你将如何分类？ * 感受变化 物质是不断变化着的 化学变化常伴随着物理变化物理变化一定不包含化学变化 联系 构成物质的微粒（如分子）发生变化 构成物质的微粒（如分子）的间隔发生变化，但微粒本身没有变化 微观（本质） 有新物质生成 没有新物质生成 宏观 区别 化学变化 物理变化 比较 * 理解变化 探究物质变化的方法 我们周围的物质在不断发生变化，如何判断变化是否发生了？你判断的依据是什么？ 原来 现在 * 理解变化 探究物质变化的方法 一般情况下，你是通过什么方法认识到这些变化的？ 观察法 是不是所有的变化都有明显的现象？如果没有如何进一步认识物质？ 实验法 * * 硫酸铜晶体是一种蓝色、易溶于水的固体。 硫酸铜溶液能与氢氧化钠溶液反应产生蓝色絮状沉淀。 硫酸铜晶体受热易分解产生白色粉末，加水时白色粉末 又变蓝色。 物理性质 化学性质 化学性质 * 理解变化 酸碱性、氧化性、可燃性、还原性等 颜色、气味、味道、状态、密度、熔点、沸点、溶解性、导电性、导热性等 在化学变化中才能表现出的性质 不需化学变化中就能表现出的性质 化学性质 物理性质 根据物质变化中所获得的信息对物质进行