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- 2016-12-04 发布于湖北
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两种推理方式——归纳与演绎 在科学研究过程中,有两个入口可供选择: (1)研究者观察、记录事实——描述和解释——形成经验概括——上升为理论——作出预测(对未知事物的假设) ——观察新的事实——检验预测。 它运用的是归纳法,即经验观察概括出研究结论,然后再上升到抽象的概念和理论。(从特殊到一般) 两种推理方式——归纳与演绎 在科学研究过程中,有两个入口可供选择: (2)研究者从理论出发——产生假设——导致观察——形成经验概括——支持、反对或建议修改理论,或提出新的理论。 这运用的是演绎法。是理论演绎的过程,即把理论应用到现实中。(从一般到特殊) Social Research Methods Social Research Methods 教学流程 教学内容 Step1:让学生知道什么是社会研究? 研究方法论 Step2:教学生选择什么研究? 选题 Step3:教学生如何做研究计划? 研究设计 Step4:教学生如何从理论研究走向经验调查? 测量与操作化 Step5:教学生选择谁开展调查? 抽样 Step6:教学生如何调查(如何用问卷收集资料)? 统计调查 Step7:教学生如何调查(如何收集实验资料)? 实验 Step8:教学生如何调查(如何收集文献资料)? 文献 Step9:教学生如何调查(如何收集实地资料)? 观察与访谈 Step10
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