北师版巴金《给家乡孩子的信》详细版案例介绍.pptVIP

亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们。你们面前有无比宽广的道路,你们心里有那么多美好的事物。 前面写想法，后面作解释。 亲爱的姐姐，我好佩服你。你学习那么好，又那么热爱劳动。 可爱的小鸟们，我真羡慕你们。你们可以飞到祖国各地欣赏壮观的仪式，领略美丽的风光。 读第六段第二句 ( )的前面有无比宽广的道路, ( )的心里有那么美好的事物, 希望在( )的身上. 这封信是巴金爷爷对他的家乡的孩子所说的话。我们读来也很受教益。 你对哪些话感受很深呢？ 从这些话中你看出巴金爷爷是个什么人呢？ 字里行间又表达了他的什么情感呢？ 学会批注 写下你读书的思考，用笔与巴金爷爷作无声的交流. 要求：一边阅读一边批注——与文本交流 读课文第二段 巴金爷爷在什么情况下提笔回信？ 画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的情感的句子。 “我多么想看见你们天真的笑脸， 多么想听见你们歌唱般的声音。” 多么 多么 无论道路多么的漫长,过程多么的艰辛,我都不会放弃! 阅读下面的句子，说说加点的词语能不能省略 无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起笔。 “终于”是不可以去掉的。说明巴金爷爷即使一只手不听使唤，但还是坚持着给孩子们回信，表现了巴金对孩子们的喜爱和想念。 “不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。” “杰