北师大版三年级下_小虾案例介绍.ppt

小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 从哪些方面来具体描写小虾真有趣的？ 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 2 1 你体会到了什么？ 找出表示顺序的词语。 先 然后 接着 再 直到 才 小虾很警觉，吃东西时要反复试探。 它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。 碰 后退 捧着 吃 碰 后退 吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 小虾生活得很悠闲。 作者还写了小虾的哪些方面？ 刚才我们是用什么方法来学习这一自然段的？ 先读课文 找中心句 体会课文是如何围绕中心句进行具体描写，找出相关的语句加以理解、体会、感受小