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- 2016-11-29 发布于湖北
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4.6笔算乘法(连除问题)课件.ppt
笔算乘法 (连除问题) 两位数乘两位数 我们一起来回顾一下解 决问题的一般过程吧。 我们就按照这个解决问题的 过程解决下面的问题吧。 一、复习导入,揭示课题 54÷3=18(次) 我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思 仓库有54吨货物。用这辆卡车几次能运完? 一次能运3吨货物。 今天我们继续来学习解决问题。 二、探究新知 (一)情境引入,提出问题 知道了要把60人平均分成2队,每队再平 均分成3组。问题是“每组有多少人”。 你能按照解决问题的一般 步骤来解答这个问题吗? 三年级女生要进行集体舞表 演。老师将参加表演的60人 平均分成2队,每队平均分 成3组。每组有多少人? 阅读与理解 怎样分析与解答呢? 也可以先求出要 将60人一共分成 多少组。 再将60人平均分成 6个组,求出每组有 多少人。 二、探究新知 (二)解决问题 60÷2=30(人) 60÷2÷3=10(人) 3×2=6(组) 30÷3=10(人) 60÷6=10(人) 60÷(3×2)=10(人) 请列出综合算式。 将60人平均分成 2队,可以求出 每队有多少人。 再将每队30人平均 分成3组,可以求出 每组有多少人。 还有其他方法吗? 分析与解答 二、探究新知 每组10人,3组30人; 每队30人,2队6
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