浙江省高考生物二轮复习专题限时集训(八) 专题八 生物的变异配套作业（版）.docVIP

专题限时集训(八)　[专题八　生物的变异](时间：40分钟)1．下列有关育种的叙述正确的是(　　)诱变育种可以定向地改变生物的性状通过杂交育种所获得的新品种均需要从F开始选取多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用D．花药离体培养所获得的新个体即为纯合体一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F中雌雄个体均既有野生型又有突变型。下列分析正确的是(　　)在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是突变型在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是野生型突变X染色体上突变基因在常染色体上下列有关遗传和进化的叙述，合理的是(　　)含10对基因的某个精原细胞可产生2种精子基因重组一定能改变DNA分子的碱基序列单倍体育种的方法是花药的离体培养染色体结构和数目的改变可称为突变依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是(　　)5．已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性。现用有尾鸡(甲群体)自交产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状(乙群体)。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是(　　)甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素染色体组型是描述一个生物体内所有染色体的大小、形状