八年级下册数学教学计划2016.doc

八年级下册数学教学计划2016 　　新的学期，为了搞好本期工作，初二数学老师制定了教学计划。下面是学习啦小编收集整理的八年级数学教学计划，欢迎阅读。 　　八年级数学教学计划篇一 　　一、学情分析： 　　今年我任教初二1、2班两个班的教学，1班现有学生57人，十三班现有学生56人，经过一学年的学习，在学生所学知识的掌握程度上，从成绩看，优中差分化比较大，优生不突出，差生相对较多。学生的学习习惯也参差不齐。根据以上情况看，为了使优生更加突出，中等生尽快优化，差生尽快转化进步，本学期应以提高学生的学习积极性，促使优生拔高、提高差生的学习成绩和促进中等生优化为主要任务。 　　二、教材分析： 　　本学期教学内容： 　　第一章：全等三角形; 第二章：轴对称;第三章：实数 ; 第四章：一次函数 ;第五章：整式的乘除与因式分解。 　　三、教学目标及教学工作计划： 　　教学工作目标： 　　在今学期的数学教学中，争取期中、期末考试同科教师中名列前茅。 　　(1)备课： 　　按照学校要求、结合本学科实际充分做到既备教材又备学生。课时备课要从学生实际出发，站在学生的角度上考虑，教案要备深、备细，突出实用性。总领课、新授课、复习课、讲评课等各种课型要齐全。根据要求做到四落实即知识点落实、教法落实、检测手段落实、反馈措施落实。备课要体现出电教手段的使用。做到提前备课。充分发挥好集体备课和周二的分科学习的作用。 　　(2)上课：严格按照 双线教学整体推进模式的环节授课，让学生更多的思考、更多的探索、更多的说和做，使教学最大限度地满足学生个体差异，实现课堂教学的高质量和高效率，立足课堂以学为主，积极推行新理念高效课堂。向四十五分钟要质量。 　　(3)测试与反馈矫正：在教学中要利用好测试这一手段，要通过考试帮助学生寻找差距和造成差距的原因，明确努力方向。在讲评中进行纠错、总结、深化，激励学生向更高的目标迈进。及时掌握学生的学习情况，找出薄弱环节，及时弥补缺漏。根据达标测试的情况写出质量分析。 　　四 、具体落实措施： 　　1、加强学习，取他人之长补己之短，提高自身素质。 2、落实常规，脚踏实地，干好自己的本职工作。 3、大胆探索，敢于创新。 　　4、加强课堂教学改革，利用各种教学手段，提高学生学习兴趣。培养学生的自觉学习、主动学习、创新学习的好习惯。 　　5、加强单元、课时备课，在吃透教材的基础上备教材、备学生，为上好每一堂课做好充分准备。 　　6、在教学中注意分类指导，根据学生的基础分类讲解，分类检测。 　　五、教学进度 　　周次、时间、教学内容; 　　第一周 9.1-9.5 全等三角形;全等三角形判定2 　　第二周 9.6-9.12 全等三角形判定3、4 　　第三周 9.13-9.19 角平分线性质，单元检测 　　第四周 9.20-9.26 轴对称，作轴对称图形 　　第五周 9.27-10.3 用坐标表示轴对称，等腰三角形判定 　　第六周 10.4-10.10 等腰三角形性质，等边三角形性质判定 　　第七周 10.11-10.17 等边三角形判定，数学活动 　　第八周 10.18-10.24 单元测试，平方根 　　第九周 10.25-10.31 立方根，实数 　　第十周 11.1-11.7 期中复习 　　第十一周 11.8-11.14 期中考试 期中考试 　　第十二周 11.15-11.21 变量与函数，正比例函数 　　第十三周 11.22-11.28 一次函数 　　第十四周 11.29-12.5 用函数观点看方程组与不等式 　　第十五周 12.6-12.12 课题学习，数学活动 　　第十六周 12.13-12.19 整式的乘法 　　第十七周 12.20-12.26 乘法公式，同底数幂的除法 　　第十八周 12.27-1.2 整式的乘法，提公因式法因式分解 　　第十九周 1.3-1.9 公式法因式分解，数学活动 　　第二十周 1.10-1.16 期末复习 　　第二十一周 1.17-1.23 期末考试 　　八年级数学教学计划篇二 　　本学期在教学校长王校长的领导下,提高了教学认识,转变了教学观念,升华了教学思想,坚持课改的大政方针,以生为本,以学为主,学法优先,教法次第,努力提高数学成绩,联系生活实际,横贯其他学科,优化数学,抽象方法,点拨为主,引导为帆,以探究创新为导向,实现《课程标准》的要求,为实验中学这片土地奉献全部精力,愿作一颗星星,点缀这一片天空。 　　为此,在以下诸多方面,对数学教学思